安徽省淮南市凤台县第一中学2024-2025学年高二上学期期中模拟数学试题-A4.docx

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高二数学选修一十一月期中模拟卷（七）

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.若复数满足是虚数单位，则等于(????)

A. B. C. D.

2.命题，，若的一个充分不必要条件是，则的取值范围是(????)

A. B. C. D.

3.中心为原点，焦点在轴上，且长轴长与短轴长之比为，焦距为的椭圆方程为

(????)

A. B. C. D.

4.已知空间向量，若与的夹角是锐角，则的取值范围是(????)

A. B.

C. D.

5.已知直线与直线平行，则的值为(????)

A. B. C.或 D.或

6.已知圆，一条光线从点处射到直线上，经直线反射后，反射光线与圆有公共点，则反射光线斜率的取值范围是(????)

A. B.

C. D.

7.为了加深师生对党史的了解，激发广大师生知史爱党、知史爱国的热情，某校举办了“学党史、育文化”知识竞赛，并将名师生的竞赛成绩满分分，成绩取整数整理成如图所示的频率分布直方图，则下列说法不正确的是(????)

A.的值为 B.估计这组数据的众数为

C.估计这组数据的平均数为 D.估计成绩低于分的有人

8.成语“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，意思是在小小的军帐之内作出正确的部署，决定了千里之外战场上的胜利．“帷幄”是古代打仗必备的帐篷，又称“幄帐”，如图是一种幄帐示意图，帐顶采用“五脊四坡式”，四条斜脊的长度相等，一条正脊平行于底面．若各斜坡面与底面所成二面角的正切值均为，底面矩形的长与宽之比为，则正脊与斜脊长度的比值为(????)

A. B. C. D.

二、多选题：本题共3小题，共18分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。

9.已知，是空间中两条不同的直线，，是两个不同的平面，则下列说法正确的是

(????)

A.若，，则 B.若，，则

C.若，，则 D.若，，则

10.如图，正方体棱长为，是线段上的一个动点，下列结论中正确的是(????)?

A.的最小值为

B.当在上运动时，都有

C.当在直线上运动时，三棱锥的体积不变

D.的最小值为

11.已知函数，则下列选项正确的是(????)

A.函数的值域为

B.方程有两个不等的实数解

C.关于的方程的解的个数可能为，，，

D.不等式的解集为

三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分。

12.已知，且为第二象限角，则??????????．

13.过点的直线被圆截得的弦长为，则直线的方程为??????????．

14.已知椭圆的左焦点为，右焦点为，若椭圆上存在一点，满足线段与以椭圆的短轴为直径的圆相切，切点为线段的中点，则该椭圆的离心率为??????????．

四、解答题：本题共5小题，共77分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

15.本小题分

在如图所示的平行六面体中，，，设，，．

用，，表示，，；

求的长；

求异面直线与所成角的余弦值．

16.本小题分

已知的顶点，边上的中线所在的直线方程为，边上的高所在直线方程为，求：

顶点的坐标；

直线的方程．

17.本小题分

已知椭圆的右顶点为，上顶点为．

求椭圆的方程；

椭圆的右焦点为，点为椭圆上不同于顶点的一点，若直线，与轴相交，交点分别为，，且，求点的横坐标．

18.本小题分

在四棱锥中，平面，，，，，是的中点，在线段上，且满足．

求证：平面；

求平面与平面夹角的余弦值；

在线段上是否存在点，使得与平面所成角的余弦值是，若存在，求出的长；若不存在，请说明理由．

19.本小题分

已知动点与两个定点，的距离的比为，动点的轨迹为曲线．

求的轨迹方程，并说明其形状；

过直线上的动点分别作的两条切线，、为切点，，交于点．

(ⅰ)证明：直线过定点，并求该定点坐标；

(ⅱ)是否存在点，使的面积最大？若存在，求出点坐标；若不存在，请说明理由．

答案和解析

1.【答案】?2.【答案】?3.【答案】?4.【答案】?5.【答案】?

6.【答案】?

解：点??关于直线??的对称点??，

由题意可得反射光线过??点，显然过??点的直线与圆??有公共点的直线的斜率存在，

设反射光线的斜率为??，则反射光线的方程为??，即??，

圆心??到反射光线的距离??，

整理可得：??，解得??．

故选：??．

7.【答案】?

解：根据频率分布直方图可知：??，即??，故??正确；

由图易得在区间??，??的人数最多，故可估计这组数据的众数为，故??正确；

由图可估计平均数为??，故??错误；

因为??，故估计成绩低于分的有人，即??正确．

故选：??．

8.【答案】?

解：如图，

多面体中，取的中点，做交于，

作底面于点，则点在上，且点