高考日语一轮复习 记叙文模板 学案.docxVIP

记叙文

记叙文类型：

写人的记叙文

写事的记叙文，写物的记叙文，写景的记叙文

以物抒情，以物言志

2024

小作文

图书馆闭馆通知

通知

2024

大作文

「部屋の掃除と心の掃除」／「朝」（一年之计在于晨）

记叙文+感想文

2023

「我が家の主食」

记叙文

记叙文写作要点

5W+1H

（いつ、誰と、どこで、何を、なぜ）＋（どう、結果、どんなに）

高校2年生の時、近くの公園で隣のおじいさんと知り合いました。

おじいさんと昔のことを話し合って、たくさんのことを知ってきました。それから、おじいさんのところへ行ったら、きっと昔のことを教えてもらえます。

写人的记叙文

第一段：一句话概括和这个人的关系+简要概括这个人的外貌特征·性格特征·职业

第二段：按照叙事的方式，什么时候，在什么地方，和谁一起，做了什么事情，结果是什么，感觉如何。（先简要概括几件事，然后着重描述其中一件事），通过具体事例来体现人物的典型特征

第三段：回应题目，概述这个人与我的关系或者之于我的地位，描述展望

第一段使用的句型

概述与这个人的关系：

①?にとって、一番?は?です。／?にとって、?は一番?です。

（私にとって、一番重要な人は私の両親です。／私にとって、一番大切な友達は李さんです。／私にとって一番好きな人は友達の田中君です。／私にとって、友達の李さんは一番大切な友達です。／私にとって一番忘れられないのは先生が励ましてくれたことです。）

②?にとって、一番好きな人は?です。／?にとって、一番印象に残った人は?です。／／?にとって、一番印象に残ったのは友達が助けてくれたことです。?にとって、私は一番羨ましい人は?です。

③色々教えてくれた人は?です。／色々励ましてくれた人は?です。／苦労して育ててくれた人は?です。／色々助けてくれた人は?です。／私と色々なことをしてくれた人は?です。

外貌特征描述：

背が高い?背が低い个子高、个子矮

目が大きい?丸い眼睛大、眼睛圆

髪がが黒くて長い头发又黑又长

細くて背が高い长的又细又高

丈夫な体をしている长的强壮

性格描述：

穏やか（稳重）、まじめ（认真）、おとなしい（成熟，老实）、明るい（开朗）、思いやり（体贴）、わがまま（任性）、厳しい（严格）、やさしい（温柔）、気が強い（个性强）、気が弱い（胆怯）、気が長い（慢性子）、気が短い（急性子）、ユーモアがある人（有幽默感的人）賢い（聪明的）利口（口齿伶俐的，能言善变的）

职业：

先生、医者、看護師、会社員、銀行員、弁護士

其它特征

テニスが上手です、成績がいいです、本を読むことが好きです。料理が上手です。趣味を映画を見ることです。（利用?は?が?句型）

第二段使用的句型：

①いつ、どこで誰に会いました。／いつ、どこで誰と知り合いました。

?たり?たりする（动作列举）

②表达情感，想法的句型

?は?が（好きです、嫌いです、怖いです、羨ましいです。）

?について、私は?と思います。

?より、?vーた／vーない／A１ーい／A２＋なほうがいいです。

vーたい／う（よう）と思います。

第三段点题（可以重复第一段的部分内容）

展望：機会があったら、ぜひ一緒に遊びたいと思います。

いつか会いに行きたいと思います。

これからもずっと友達になってほしいと思います。

写事的记叙文

叙述感想类作文，一般是先叙述事情（或说明情况，列举事情），再表明看法和感想。

记叙文和感想文往往是并行出现的，所以在写此类文章时，要注意记叙文不仅要记事，还应该有感受，感想，自己的想法。感想文通过叙事来抒发感性。

叙述一件事，也可以叙述几件事，或者写一次活动，一定要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果都交代清楚，这是叙事的基本要求。记叙文需要包含的要素（5w+1h）---when,who,where,what,why+how

表列举的表达方式：

①

NとN、NやNなど

N?V?Aたり?たり?する／です（形容词多为相反意义的）

N?V?Aとか?とか

N?V?Aし?し

②比较句句型

?は?より

?より?のほうが?

?は?ほど?否定

?のなかで、?が?一番?です。

③表示能力的表达

?は?ができます。（上手です、下手です、苦手です、得意です）

?はvーることができます。

?は?vー可能態。

长难句子拆分以及扩写练习。

一．先了解句型结构和句子成分。

日语句型是谓语后置句，也就是谓语在最后面。

主谓宾，定状补，对象语

主语:是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为和存在的主体成分。在日语中，主语经常使用提示助词“は”、“も”和主格助词“が”。

谓语:表达判断、性质、状态、作行为、存在等的成分，通常用在句尾。谓语主