网络营销课程简介.pptx

网络营销课程简介

网络营销

说课导航

一、课程概述

二、教学目标

三、教学内容

四、教学方法

五、教学资源

六、教学效果

一、课程概述

课程定位：

课程设计：

1

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一、课程概述—课程定位

1、课程性质

《网络营销》是市场营销、电子商务专业的专业必修课，是理论和实践充分结合的课程。

2、课程作用

通过本课程的理论学习与实践训练，能从事网络营销相关岗位，如网站优化专员、网络推广专员、网络促销专员、网络在线服务专员、网络广告专员等职位。

一、课程概述—课程设计的理念与思路

以职业能力为基础、以实践实训就业为导向确定课程内容。

1、背景：

2、理念：

网络营销是随着互联网进入商业应用而逐渐诞生的。

3、思路：

根据培养目标和职业岗位任职要求，认真设计基于工作过程、注重培养学生网络营销职业素养和能力的网络营销课程内容体系。

网络营销概述

网营工具

企业网站

搜索引擎营销

许可营销

网络调研

网络销售

网络广告

网络客服

网站策划能力

网站推广能力

调查预测能力

网上销售能力

网络宣传能力

网络客服能力

分析写作能力

策划组织能力

适应力素质

执行力素质

合作力素质

沟通力素质

竞争力素质

【知识目标】

【职业能力目标】

【职业素质目标】

二、教学目标

三、教学内容

1、教学内容的针对性与适用性

2、教学内容的组织与安排

3、教学内容的具体表现形式

网络营销教学内容

三、教学内容—教学内容的针对性与适用性

针对行业企业网络市场营销发展所需的“网络营销员”、“客户服务代表”、“自主网店经营者”职业岗位实际工作任务所应具备的知识、能力、素质要求，选取教学内容。

网络营销员网络客服所需知识点、能力点、素质细分

基本能力点

基本素质点

基本知识点

网络营销概述

网营工具

企业网站

搜索引擎营销

许可营销

网络调研

网络销售

网络广告

网络客服

网站策划能力

网站推广能力

调查预测能力

网上销售能力

网络宣传能力

网络客服能力

分析写作能力

策划组织能力

适应力素质

执行力素质

合作力素质

沟通力素质

竞争力素质

三、教学内容—教学内容的组织与安排

第五章

许可营销

许可营销方法及管理

6

第六章

网络广告

网络广告设计

6

第七章

网路调研

设计网络调查问卷

6

第八章

网络销售与客服

网店经营

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课程内容

理论

实践

课时

第一章

网络营销概述

认识网络市场

6

第二章

网络营销常用工具

认识网络营销工具

8

第三章

网营导向企业网站

分析身边企业网站问题、

12

第四章

搜索引擎营销

网站搜索引擎友好性分析实验

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三、教学内容—教学内容的具体表现形式

教材选用

《网络营销基础与实践》冯英健主编自编讲义《网络营销实训指导》

促进学生学习的扩充性资料

《网络营销应用与策划》，清华大学出版社。

《网络营销》，高等教育出版社。

《搜索引擎优化秘籍》，机械工业出版社。

《网络营销战略、实施与实践》，机械工业出版社。

四、教学方法与手段

■学情分析

■教学方法

■学法指导

■考核方式

四、教学方法—学情分析

知识基础：

本课程是在学生掌握计算机基础知识、营销学原理、市场调查预测等专业基础课的基础上开设的。

能力基础：

具备自学能力，动手操作能力。

感情基础：

强烈的专业求知欲，排斥说教式讲授。

学情分析

头脑风暴法

案例教学法

行动导向实践教学中常用的教学方法

角色扮演法

四、教学方法—教学方法与手段

项目教学法

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四、教学方法—学法指导与考核方式

指导思想：掌握学习的主动权，保障学生学习主体地位。

学习方法：自主、合作、实践、探究

学法指导

考核方式

理论考试与实践相结合：

理论闭卷考试占60%

实习报告：20%

实践成果：20%

五、教学资源

■因纳特市场营销模拟平台实验室

■电子阅览室

■网络资源：众多B2B、B2C电子商务实践平台教师在线答疑

校外实习环境

校内实训条件

六、教学效果

学生评价：认为教师仪表端庄，语言清晰，使用案例教学，与学生互动，多媒体演示，直观生动，吸引学生注意，启发学生思维。自己通过实践操作掌握了网店经营，网站推广，网络促销等技能。此外，通过自己的网店经营，部分同学赚到了自己的第一桶金，实现了工学结合。

教学评价

社会评价

社会认可度：毕业生第一次就业率达94%，毕业生得到企业认可，今年就业情形喜人。与我们签订了订单班培养。学生考取助理营销师通过率100%。

谢谢大家!

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谢谢

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