部编版小学二年级上册《道德与法治》教学计划清单 .pdfVIP

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部编版小学二年级上册《道德与法

治》教学计划

《道德与法治》教学计划

一、学生基本情况：1.本年级学

生共11人，其中男生6人，女生5人。

2.孩子经过一年的学习后基本懂得了学

校生活规则，初步养成了良好的生活习

惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，

能遵守课堂学习规定，能积极学习，能

安全健康地学习生活。3.还有少

数学生比较顽皮，自我控制能力差，在

课堂上、集体活动中不能很好地约束自

己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言

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行的现象。4.在教学中要根据学

生的现有情况调整教学，用不同的方法

开展教学，激励所有孩子努力学习。

二、教材分析：1.教材编排注重

图文结合，涵丰富，形式多样，坚持以

学生品行教育为主线，切实抓好学生品

行教育和养成良好习惯教育两个环节，

为学生的学习和健康成长营造良好的育

人环境，2.本教材游戏较多，通

过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，

对学生进行深入浅出的、道德的、科学

的、生活的启蒙教育。为学生形成积极

地生活态度、良好的道德品质和实际的

生存能力打下初步的基础。3.本教材面

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向儿童的整个生活世界，以儿童的现实

生活为主要题材。课程将从课堂扩展到

家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标：11.通过第

一单元《我们的节假日》的教学，不仅

让孩子们关注身边最常见的传统节日，

感受节日的气氛，感受美好的生活和浓

浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，

让孩子们了解源远流长的祖国传统节

日，关注祖国大家庭其它民族的一些民

俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集

中进行优秀传统文化教育，建立起核心

价值观与中华优秀传统文化相承接的精

神链条。优秀传统文化容相结合，2.

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通过第二单元《我们的班级》的教学，

帮助孩子们建立集体观念，学习做小主

人，自己的班级自己爱，自己的班级自

己管，班级生活规则大家定、齐遵守，

从而培养孩子们初步的集体意识和自主

管理意识、责任意识。3.通过第

三单元《我们的公共场所》的教学，引

导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，

爱护环境、爱护公共设施等良好行为习

惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环

境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》

等法制教育。4.通过第四单元《我

们生活的地方》的教学，让孩子们爱祖

国从爱自己的家乡做起，了解家乡的美

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丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡

献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新

月异的变化而骄傲自豪。四、提

高教学质量的主要措施：1.激发学生的

学习兴趣。2.根据小学生心理发

展水平和认知特点，联系学生的生活经

验，采取浅入深、近及远、循环往复、

螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子

们通过学习，从不同角度、侧面感悟和

践行核心价值观。3.以孩子们生

活中的现实问题为抓手，以实际生活案

例为依托，突出正面引导，让孩子们在

学习中体会到法治让生活更美好，

4.建立学习小组，开展小组合作学习。

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5.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣

有启发性的作用，引导孩子们通过自主

阅读、小组讲述或者表演等形式，自然

而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，

使教学从课堂