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微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!细胞器之间的分工和合作第3章细胞的基本结构
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!问题探讨C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C919飞机需要若干部门分工合作,如整体研发设计、特种材料及工艺技术等部门。如果缺少其中的某个部门,C919飞机还能制造成功吗?2.细胞中是否也具有多种不同的“部门”?这些“部门”也存在类似的分工与合作吗?研究大飞机是一个复杂的系统工程,需要不同部门的合作与配合,缺少任何一个部门都难以完成研制的工作。细胞是一个更复杂的系统,细胞内分布着诸多的“部门”,它们既有分工又有合作,共同完成生命活动。如:分泌蛋白的合成。
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!细胞内部就像一个繁忙的工厂,细胞质中有许多忙碌不停的车间——具有一定的结构和功能,这些车间统称为细胞器。一、细胞的结构
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!一、细胞的结构细胞结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核细胞器细胞质基质线粒体、叶绿体、核糖体、内质网等呈溶胶状
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!离心1.定义:差速离心法主要是采用逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。上清液沉淀(一)分离细胞器的方法:差速离心法2.原理:不同离心速率产生不同离心率;不同细胞器的质量、密度大小不同二、细胞器之间的分工
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!(一)分离细胞器的方法:差速离心法细胞如果要分离细胞内部结构,首先要做的准备工作是什么?细胞膜匀浆液破坏细胞膜二、细胞器之间的分工
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!二、细胞器之间的分工(一)分离细胞器的方法:差速离心法如何分离得到各种细胞结构?细胞匀浆低速离心中速离心高速离心大颗粒较大颗粒小颗粒细胞核等线粒体、溶酶体等内质网、高尔基体等更高速离心更小颗粒核糖体等
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!线粒体内质网高尔基体核糖体溶酶体中心体液泡叶绿体动物细胞(左)和植物细胞(右)亚显微结构模式图(动物和低等植物)细胞器之间的分工|协调配合|细胞的生物膜系统电子显微镜
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!显微结构(光学显微镜)亚显微结构(电子显微镜)是否表示出细胞器的结构表示出→亚显微结构模式图(电子显微镜)未表示出→显微结构模式图(光学显微镜)二、细胞器之间的分工|
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!阅读课本48-49页,从结构、功能、分布三个方面学习细胞器二、细胞器之间的分工|(二)细胞器种类和功能
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!二、细胞器之间的分工线粒体2、结构:3、功能:1、分布:是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”动植物细胞都有。①双层膜结构,内膜向内折叠(形成嵴)扩大了膜面积②线粒体基质中含有少量DNA、RNA等。外膜内膜嵴
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!叶绿体2、结构:3、功能:1、分布:是绿色植物光合作用的场所。是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。绿色植物的叶肉细胞中(根尖细胞无)(植物特有)。双层膜。基粒由类囊体堆叠而成,叶绿体基质中含多种光合酶。外膜内膜类囊体基粒基质二、细胞器之间的分工
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!大亚基小亚基蛋白质RNA核糖体2、结构:无膜由蛋白质和RNA组成。有的游离在细胞质基质(游离核糖体),有的附着在粗面内质网上(附着核糖体)。3、功能:是合成蛋白质的场所“生产蛋白的机器”1、分布:动植物都有;是原核细胞中唯一的细胞器。二、细胞器之间的分工
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!内质网2、结构:单层膜。由膜围城的管状、泡状或扁平囊状的膜性管道系统。依据有无核糖体附着,可以分为“粗面内质网”和“光面内质网”。3、功能:1、分布:蛋白质合成、加工场所及运输通道;合成脂质(光面内质网)。存在于动物、植物等真核细胞。二、细胞器之间的分工
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!高尔基体2、结构:单层膜。由单层膜围成的扁平囊和小泡组成。3、功能:1、分布:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装;动物分泌物的形成;与植物细胞壁的形成有关。动植物细胞都有。二、细胞器之间的分工
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!液泡液泡2、结构:单层膜构成的较大的泡状结构,内有细胞液,含水分、糖类、无机盐、色素(花青素)和蛋白质等。3、功能:1、分布:调节植物细胞内的环境;充盈的液泡还可以使植物保持坚挺。主要存在于成熟的植物细胞无大液泡:植物根尖分生区细胞等二、细胞器之间的分工
微信公众号:“生物学教学吖”,欢迎关注!中心体2、结构:无膜。由两个互相垂直的中心粒及周围的物质构成。3、功能:1、分
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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