小班主题小刺猬背果果教案及反思.pptxVIP

小班主题小刺猬背果果教案及反思

目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程实施与观察教学效果评估与反思拓展延伸活动设计总结回顾与展望未来

01课程介绍与目标

小刺猬背果果的主题灵感来源于幼儿日常生活中的观察和体验，与季节变化、自然环境密切相关。源于生活刺猬在许多文化中都是勤劳、可爱的象征，通过这一主题，可以向幼儿传递积极向上的文化价值观。文化传承主题来源与背景

让幼儿了解刺猬的生活习性，认识秋季水果的特征。认知目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力、动手能力和语言表达能力。激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿勤劳、善良的品质。030201教学目标设定

实体教具刺猬模型、水果模型、故事绘本等。多媒体资源与主题相关的图片、视频、音频等，用于辅助教学，提升幼儿的学习兴趣。教具和多媒体资源准备

02教学内容与方法

故事背景介绍在一片美丽的森林里，住着一只可爱的小刺猬。它每天都会在森林里寻找食物，为了过冬做准备。有一天，小刺猬遇到了一棵结满果子的果树，它非常高兴地开始背果果。故事情节展开小刺猬用它的刺把果子背在背上，可是果子太重了，它背不动。于是，它想了一个办法，把果子滚成一个球，然后推着球回家。在路上，它遇到了许多困难，但是它没有放弃，最终成功地把果子带回了家。故事意义阐述通过这个故事，孩子们可以了解到刺猬的生活习性和特点，以及面对困难时坚持不懈的精神。同时，故事也传递了分享和互助的美好品德。故事导入：小刺猬背果果故事情节简述

刺猬是一种小型哺乳动物，身体矮胖，四肢短小。它的背上长满了尖刺，这是它保护自己的武器。刺猬的外貌特征刺猬是夜行性动物，白天通常躲在树丛或草丛中休息。它们以昆虫、水果和坚果为食，有时也会吃小型哺乳动物和鸟蛋。刺猬的生活习性刺猬每年繁殖一次，通常在春季交配，夏季产仔。幼仔出生后不久就能独立生活，但它们需要母亲的照顾直到成年。刺猬的繁殖与成长知识讲解：刺猬生活习性及特点介绍

游戏目的：通过角色扮演游戏，让孩子们更加深入地了解刺猬的生活习性和特点，培养他们的观察力和想象力。游戏准备：准备一些刺猬的图片和资料，以及孩子们需要扮演的角色道具，如刺猬服装、食物道具等。游戏过程：将孩子们分成若干小组，每组选出一个孩子扮演刺猬，其他孩子扮演不同的角色，如昆虫、水果、坚果等。在游戏中，孩子们需要模仿刺猬的生活习性和特点，完成一系列任务和挑战。例如，“刺猬”需要寻找食物并背回家，“昆虫”则需要躲避“刺猬”的追捕等。通过游戏的方式，让孩子们更加直观地了解刺猬的生活状态和行为特点。互动环节：角色扮演游戏设计

03教学过程实施与观察

以生动有趣的语气讲述小刺猬背果果的故事开头，吸引幼儿的注意力。讲述故事开头展示与故事情节相关的图片，帮助幼儿更好地理解故事背景和内容。展示故事图片向幼儿提出问题，引导他们思考故事中的情节和角色行为。提问引导思考引导幼儿进入故事情境

知识传授过程中的互动交流讲解重点知识通过讲解、示范等方式，向幼儿传授故事中涉及的重点知识，如小刺猬的特点、水果的种类等。引导幼儿表达鼓励幼儿表达自己的想法和感受，增强他们的语言表达能力和自信心。互动交流与幼儿进行互动交流，回答他们的问题，引导他们深入思考和探索。

记录幼儿反应及时记录幼儿对教学内容的反应和表现，以便更好地了解他们的学习情况和需求。观察幼儿表现注意观察幼儿在教学过程中的表现，包括他们的注意力、兴趣、参与度等。分析反思根据观察记录，分析幼儿的学习情况和需求，为后续教学提供改进和优化的建议。观察记录幼儿表现及反应

04教学效果评估与反思

观察幼儿在课堂上的表现，是否能够理解故事情节和角色行为。通过提问和讨论的方式，了解幼儿对于故事主题和寓意的理解程度。检查幼儿是否能够模仿故事中的角色，进行简单的表演和对话。幼儿理解程度检查

整理家长反馈，分析其中提到的问题和建议，为后续教学提供参考。针对家长反馈中提到的个别幼儿问题，与家长进行进一步沟通和交流。在课后向家长发放反馈问卷，了解家长对于课程内容和幼儿表现的看法。家长反馈收集及整理

根据幼儿理解程度检查和家长反馈收集的结果，分析教学中存在的问题。针对问题制定改进措施，如增加互动环节、调整故事呈现方式等。在后续教学中实施改进措施，并持续观察教学效果，不断完善和优化教学方案。针对问题进行改进和优化

05拓展延伸活动设计

材料准备：棕色、白色、黑色布料，填充棉，缝纫线，剪刀，针。手工制作：制作可爱小刺猬玩偶

制作步骤根据小刺猬的形状，裁剪出棕色布料作为身体，白色布料作为肚皮。使用缝纫线和针将身体和肚皮缝合在一起，注意留出一个口子填充棉花。手工制作：制作可爱小刺猬玩偶

手工制作：制作可爱小刺猬玩偶填充适量棉花后，将口子缝合起来。用黑色布料制作出小刺猬的眼睛和鼻子，并缝制在合适的位置。注意事项：使用剪刀和针时要小心，避免受伤；填