《5.7确定物体的位置（三）》大单元教学课件 西师大版数学六年级上册.pptx

5.7确定物体的位置（三）（西师大版）六年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图，知道如何根据方向和距离，绘制简单的线路图，通过绘制路线图，培养学生的动手操作能力。0102使学生在“描述简单的行走路线和绘制简单的行走路线”的过程中，进一步感受所学知识在生活中的应用价值，渗透数形结合的思想方法。03让学生进一步体会用方向和距离确定物体位置这一方法的应用价值，增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识。

02新知导入看图填一填。①星星超市在学校（）偏（）（）的方向上，距离是（）米。②游泳馆在学校（）偏（）（）的方向上，距离是（）米。③医院在学校（）偏（）（）的方向上，距离是（）米。④图书馆在学校（）偏（）（）的方向上，距离是（）米。东北55°500东南53°400南西34°300北东30°500

02新知导入当我们到一个旅游景点时，一般都会看到一幅导游图，可以了解景点的位置与方向。

学习任务一说一说小方从家到公园的路线

03任务一说一说小方从家到公园的路线。说一说从图中得到的信息。

03任务一要描述小方从家到公园的路线，我们可以怎么做？还需要注意什么？找出小方从家到公园的路线、行进的方向和经过的地方。注意找的路线不能倒退，也不能重复。

03任务一小方从家到公园，可以怎么走？注意在找路线时，要找准观察点，因为随着往前走，观察点是在不断变化的，所以在描述方向时要注意相对方向的变化。

03任务一说一说小方从家到公园的路线。小方家向东医院向南邮局向东车站向北公园还有别的路线吗？

03任务一小方家向东报亭Ⅰ向北住宅向东书店向南公园说一说小方从家到公园的路线。

03任务一小方家向东报亭Ⅰ向东北报亭Ⅱ向东书店向南公园说一说小方从家到公园的路线。

学习任务二画路线图

04任务二路线（1）各段路的距离依次是1200m，300m，450m，600m，按1∶30000的比例尺画图。比例尺1∶30000是什么意思？小提示比例尺1∶30000表示图上的1厘米相当于实际的30000厘米，即300米。0300600m比例尺

04任务二你知道1200m，300m，450m，600m分别是哪一段的距离？在图中找一找。600m1200m300m450m这里的1200m…是实际距离，需要算出图上距离。

04任务二路线（1）各段路的距离依次是1200m，300m，450m，600m，按1∶30000的比例尺画图。0300600m比例尺30000cm=300m1200÷300=4（cm）300÷300=1（cm）450÷300=1.5（cm）600÷300=2（cm）

04任务二你能按1:30000的比例尺画出路线（1）的示意图吗？提示：在绘制路线图时用“·”表示物体的位置，两个地点用线段连接起来，注意随着路线的前进，观察点也在不断地变化，方向也要跟着观察点在变化，最后还要标出指向标和标注比例尺。

04任务二路线（1）各段路的距离依次是1200m，300m，450m，600m，按1∶30000的比例尺画图。小方家医院邮局车站公园北比例尺0300600米

04任务二这是线路（1）的图，那么你能画出线路（2）的图吗？不能，因为不知道每两个建筑物之间的实际距离。只有方向，没有距离，不能准确的画出路线图。

04任务二怎样才能正确的画出线路图呢？根据方向和距离，绘制简单的线路图：①画方向标，确定方向；②根据实际距离和比例尺算出图上距离；③根据位置的相对性，按要求制图。

学习任务二课堂活动

04任务二1.下面是小东家到学校的路线图，说一说他上学时行走的方向和经过的地方。小东家向东北商场向东电影院向北书店向东学校

04任务二1.下面是小东家到学校的路线图，说一说他上学时行走的方向和经过的地方。小东家向北报亭向东电影院向北书店向东学校

04任务二2.画出学校到自己家的路线图,注明大致的方向和经过的地方,并与同学交流。家医院超市邮局学校

05课堂练习基础题：1.说一说王丽从南大门到熊猫馆的参观路线。猴山艺术广场熊