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语文三年级上册
口语交际
我的暑假生活
任务:聊聊暑假新鲜事
农家田园
活动1
“暑假的记忆”
主题展览
活动2
暑假新鲜事
采集单
让我们一起来观察课本中的第一幅图,
看看图中发生了什么新鲜事。
图中的小朋友在和爷
爷奶奶学做农活。
我跟爷爷奶奶学
会了做简单的农活。现在我会摘茄子,还会给菜地锄草……
读一读:她是怎么讲述暑假新鲜事的?
让我们一起来观察课本中的第二幅图,
看看图中发生了什么新鲜事。
小朋友和妈妈在游乐
园乘坐摩天轮。
妈妈带我去了游乐园。
这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野一
下子开阔了,地上的人
和车都变小了……
读一读:她是怎么讲述暑假新鲜事的?
小贴士
讲述时,可以选择别人可能感兴趣的内容讲,也可以选择有自己独特感受和体验的新鲜事讲,还可以借助图片或实物讲。
暑假我和朋友们去河边露营了,我们一起扎帐篷、打水仗、抓螃蟹、燃篝火,玩得特别开心。
暑假新鲜事采集单
我和同学去参加了“挑战者夏令营”活动。通过这次夏令营活动,我不仅增长了知识,锻炼了胆量,还学会了如何照顾自己,懂得了如何跟同学们融洽相处。
暑假新鲜事采集单
暑假我和爸爸妈妈去登泰山了。刚开始我兴致很高,爬得很快,后来坡度越来越大,脚步越来越沉,我大汗淋漓,几度想放弃。在爸爸妈妈的鼓励下,我咬紧牙关,
暑假新鲜事采集单
最终登上了山顶。
暑假让我感到最有新鲜感的事是到公园喂鸽子。我买了两包玉米粒,往公园广场的地上一撒,便引来鸽子们的抢食,很快玉米粒就被它们吃得一干二净。它们抢食的画面让我觉得特别好玩。
暑假新鲜事采集单
活动3
暑假新鲜事
茶话会
挑选你最想分享的新鲜事,讲给组员听,争取选择令人感兴趣的内容,把经历讲清楚,借助图片或实物讲述,并请组员参照下表进行评价。
小组合作,讲述新鲜事。
小组评价表
成贺
露偶春
星评价
有新鲜感,别人感兴趣
清是
借助图片或实物
组员1
组员2
组员3
做得很棒白白向基本做到古台还需努力古
谢谢观看
ThankYou
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