人教统编版三年级语文上册《口语交际：名字里的故事》教学课件小学公开课.pptx

语文三年级上册

口语交际

名字里的故事

部鄢实常

戚谢邹喻雷貨倪活

之卞

球精要命任袁抑

鲁率昌馬

任成称

云蘇溶葛

部宽史意

任务：猜名字讲故事

鬻

許

儿

樂于時傳

賣廉岑薛

周奚鄭王

喻般置平

活动1

猜猜他们

的名字

他原名自华，号秋实，

1917年报考北京大学时，为

勉励自己于困境中不丧志，

不灰心，保持清白，而改名。典出《楚辞·卜居》“宁廉洁正直以自清乎”。

活动2

初识名字里

的故事

名字，是每个人生命的起点，更承载着爱和希望。

活动3

讲述名字里

的故事

每个人都有名字，你知道自己的名字有

什么含义吗?请问问你的长辈，你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定还藏着一个故事呢!

我的名字叫桑白露，因为我出生的那天刚好是二十四节气中的白露。

介绍名字的来历。

我的名字叫杨子衿，取自《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”。

大家好!我是2022年北京冬

奥会的吉祥物，叫冰墩墩。“冰”字象征纯洁、坚强，是冬奥会的

特点；“墩墩”意喻敦厚健康、活泼可爱。熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体，坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

介绍名字的含义。

“名字里的故事”调查记录表

名字

名字的含义

名字的来历

我的名字

家人名字

朋友名字

认真倾听、微笑赞许、眼神鼓励。

有礼貌地提问。

对感兴趣的内容多问一问。

先说明白自己要介绍的名字，再有条理、

有顺序地讲清这个名字的含义或来历。

◎听别人讲话的时候，要礼貌地回应。

把了解到的信息讲清楚。

O

O

0

0○0

○

0

根据刚刚给出的提示，大家分

小组说一说名字的故事吧!小组成员之间互相说，共同听。根据下表评价。组内评选出说得最好的同学，在全班汇报。

“名字里的故事”评价表

评价项目

星评价

表达

按照顺序讲清楚名字的来历或含义

声音洪亮，语句通顺

倾听

认真倾听，有礼貌地回应

听完后，提出合理的问题

做得很棒

基本做到还需努力

我叫刘晨希，“晨希”是

爸爸妈妈给我取的名字。“晨”代表我是早晨出生。“希”寓

意着蓬勃向上，未来可期。我的父母希望我迎着朝阳，乐观成长。

和同学交流之后，回家给家里人

说说，你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事。

谢谢观看

ThankYou