4.2 主动运输与胞吞、胞吐课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

4.2 主动运输与胞吞、胞吐课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

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被动运输;①气体:O2、CO2等

②脂溶性的小分子有机物

③少部分水;主动运输与胞吞、胞吐;;1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗?

2.联想逆水行舟的情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量?

3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性?;实例一;1.概念:;;(一种载体蛋白只适合与一种或一类离子、分子结合)P69;;;;方式;据图回答问题1.以下各图分别对应哪种跨膜运输方式?

2.图中A、B、C三点物质运输速率的限制因素分别是什么?;;练习

1.物质跨膜运输是细胞维持正常生命活动的基础之一,也是细胞膜的重要功能之一。如图表示某种离子跨膜运输的过程,下列叙述正确的是()

A.用呼吸抑制剂处理不会影响该离子的跨膜运输

B.图中膜结构一定是细胞膜

C.这种运输方式能够保证活细胞主动选择吸收所需要的营养物质

D.膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生不可逆的改变;2.图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系。下列分析正确的是()

A.曲线Ⅰ只可表示自由扩散

B.曲线Ⅱ可表示人体红细胞吸收葡萄糖

C.曲线Ⅱ转运速率达到饱和与细胞膜上

载体蛋白数量有关

D.温度只对曲线Ⅱ的转运速率有影响,

对曲线Ⅰ没有影响;问题一:变形虫怎样吞噬单细胞生物等食物?;二、胞吞与胞吐;胞吞和胞吐;胞吞和胞吐;胞吞和胞吐:白细胞消灭病菌;二、胞吞与胞吐;二、胞吞与胞吐;胞吞和胞吐;痢疾内变形虫寄生在人体肠道内。能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织。通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,并引发阿米巴痢疾。;1.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于细胞摄取特殊的生物大分子,其过程

如图所示。下列叙述正确的是();如图是物质跨膜运输三种方式的示意图,据图分析,下列有关说法错误的是();根据分子大小;除一些不带电荷的小分子可以自由扩散的方式进出细胞外,离子和较小的有机分子(如葡萄糖和氨基酸等)的跨膜运输必须借助于转运蛋白,这又一次体现了蛋白质是生命活动的承担者。

一种转运蛋??往往只适合转运特定的物质,细胞膜上①转运蛋白的种类和数量,或②转运蛋白空间结构的变化,对许多物质的跨膜运输起着决定性作用,这也是细胞膜具有选择透过性的结构基础。

像蛋白质这样的生物大分子,通过胞吞或胞吐进出细胞,其过程也需要膜上蛋白质的参与,更离不开膜上磷脂双分子层的流动性。;1.一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。判断下列有关物质跨膜运输的相关表述是否正确。

(1)相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内。()

(2)大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内,并且要消耗能量。()

(3)被动运输都是顺浓度梯度进行,既不需要消耗能量,也不要需要借助膜上的转运蛋白。()

(4)主动运输都是逆浓度梯度进行的,既要消耗细胞的能量,也需要借助膜上的载体蛋白。();物质跨膜运输的实验设计;2.柽柳是强耐盐植物,它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。柽柳的根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输?如果要设计实验加以证明,请说出实验思路。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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