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高中部趣味数学活动方案(最新4篇)

高中部趣味数学活动方案篇一

一、基本状况分析

任教壹五3班与壹五4班两个班，其中壹五3班是文化班有男生51人，-22人；壹五4

班是美术班有男生23人，-21人，并且有音乐生8人。两个班基础差，学习数学的兴趣都

不高。

二、指导思想

准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的

教学，注重渗透数学思想和方法。针对学生实际，不断研究数学教学，改善教法，指导学法，

奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本潜力，着力于培养学生的创新精神，

运用数学的意识和潜力，奠定他们终身学习的基础。

三、教学推荐

1、深入钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知

识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、资料和教学目标的影

响。

2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分资料的教学要求层次，准确把握新大纲对知识

点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视数学应用；重

视数学思想方法的渗透。如增加阅读材料(开阔学生的视野)，以拓宽知识的广度来求得知识

的深度。

3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师务必

面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。

4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生的学习兴趣；发挥阅读材料的功

能，培养学生用数学的意识；组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需；小结

和复习是培养学生自学的好材料。

5、加强课堂教学研究，科学设计教学方法。根据教材的资料和特征，实行启发式和讨

论式教学。发扬教学民主，师生双方密切合作，交流互动，让学生感受、理解知识的产生和

发展的。过程。教研组要根据教材各章节的重难点制定教学专题，每人每学期指定一个专题，

安排一至二次教研课。年级备课组每周举行一至二次教研活动，积累教学经验。

6、落实课外活动的资料。组织和加强数学兴趣小组的活动资料，加强对高层次学生的

竞赛辅导，培养拔尖人才。

四、教研课题

高中数学新课程新教法

五。教学进度

第一周集合

第二周函数及其表示

第三周函数的基本性质

第四周指数函数

第五周对数函数

第六周幂函数

第七周函数与方程

第八周函数的应用

第九周期中考试

第十——十一周空间几何体

第十二周点，直线，面之间的位置关系

第十三——十四周直线与平面平行与垂直的判定与性质

第十五——十六周直线与方程

第十八——十九周圆与方程

第二十周期末考试

高中部趣味数学活动方案篇二

一、指导思想：

本学期，本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导，以“教学、教研融为一体”

为工作主线，继续加强数学教学的改革，注重改善学生的学习方式，以突出培养学生的创新

意识和实践能力为重点来制定本学期的教研组活动计划。

二、工作思路及目标

1.认真学习并贯彻学校新学期工作思路和工作要点，促进“教学、教研融为一体”的实践

与探索。

2.再读课标“”，继续深入钻研新教材，关注学生学习与生活的有机结合，力求以高质量

和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。

3.将每位老师获得的有效资源带入教研组，使教研组的每一位老师都充分享受成果的喜

悦和资源的共享。注重教研组之间的横向和纵向合作和研究，建设可持续发展的教研组团体。

4.加强课“堂实效性”的研究，开展切实有效的研究，使探究式学习真正成为数学课堂的

现实。

三、工作重点：

学生方面：

1、通过课堂教学活动和数学课外活动进一步提高本年级学生学习数学兴趣和积极性。

2、加强学生的日常学习评定和数学竞赛活动，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习

氛围。

3、本年级学生进一步养成良好的作业与及时改错的习惯。

4、使本年级学生正确运用错题记录本，提高自己的纠错反思能力，提高学习效率。

教师方面：

1、继续营造并形成和而不同的。教研组工作氛围，促进教师成长新的跨越。

2、本组教师教学常规扎实有效、人人有提高。

3、提高本组教师理论学习水平