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小学英语教师跨学科教学能力的提升路径
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一、引言 2
二、教师跨学科教学能力的提升路径 3
三、跨学科教学的课堂实施效果评估 8
四、家校合作对跨学科教学的支持 13
五、跨学科教学中的课堂管理策略 17
六、跨学科教学对学生语言学习的影响 21
引言
有效的跨学科教学不仅仅要注重知识的传授，还要帮助学生在有限的工作记忆容量内实现有效学习。教师可以利用启发式教学、分步指导等策略，将复杂的跨学科任务拆解成较小的、可操作的模块，帮助学生循序渐进地完成学习任务，从而在较低的认知负荷下实现较高效的学
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