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小学思政教研组计划方案

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小学思政教研组计划方案

小学思政教研组计划方案

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校中心工作，开展扎实有效的思政教研活动，努力促进教师的专业化发展，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、工作重点

（一）加强教师队伍建设，打造专业素养提升平台。

1.继续推进“自主发展，自我提升”的教研组建设活动，强化教师的职业理想和使命感，自觉把教育教学的个人优势转化为团队优势。

2.结合学科特点，开展学科素养大练兵活动，如：经典诵读、主题班会设计、教学案例设计、观察记录、亲子共读等，在团队中形成良好的竞争机制，促进教师专业能力的提升。

3.鼓励教师积极撰写教育教学论文、案例，争取发表一篇教育教学论文。

（二）强化德育工作，促进学生文明素养的形成与提升。

1.结合重大节日和纪念日，利用少先队活动时间，对学生进行先进教育、革命传统教育、国情教育，争做合格的共产主义事业接班人。

2.认真贯彻执行小学生守则小学生日常行为规范的要求，从学生的一言一行抓起，从一点一滴的琐碎小事抓起，注重学生良好习惯的养成教育，树立良好的校风。

3.认真开展“日行一善”教育活动，通过教育引导学生正确的认识善良行为的标准和规范，并在日常生活中多实践多锻炼，从小养成良好的道德行为习惯。

（三）加强学科渗透，提高思政教育的实效性。

1.教师在教学中，要认真挖掘教材中的德育因素，不失时机地对学生进行思想教育。特别是品德与生活课、语文课、班队课、综合实践课等更要承担起思想品德教育的责任。

2.教师要主动沟通其它学科之间知识联系，增强思想政治课的兴趣性，提高学生课堂参与率。努力改变教学方式，做到“以学生为本”，真正体现“教”服务于“学”，使学生乐学、会学、学会。同时通过课堂教学活动的落实做到三个结合：即学科教学与养成教育相结合；课堂教学与班集体建设相结合；学习有困难的学生在学科教学中得到关心与帮助。

三、工作措施

1.重视青年教师的培养，针对学科特点开展教研活动。发挥优秀教师资源的作用，开展集体备课、说课等活动，帮助青年教师快速成长。

2.抓好课题研究，以科研促教研。使课题研究真正起到服务教学、提高质量的作用。

3.积极开展各项竞赛活动。通过竞赛提高学生学习兴趣和学科知识水平，塑造我校良好的校园文化形象。

4.定期开展教研活动，学期初定好活动方案、签好责任状，学期末对教研活动进行总结和评价。对表现突出的教研小组和个人给予奖励并表彰。同时提倡教师间的互帮互助和团结协作精神。在今后的工作中我们还要进一步提倡合作意识，整合力量，发挥整体功能。做好校本课程的开发工作以及综合实践活动的开展工作。做好相关资料的整理和归档工作。

总之，本学期思政教研组工作任重而道远，我们将继续本着“务本求实”的工作态度，“协作进取”的工作作风，“开拓创新”的工作理念，力争把思政教研组工作做得更好！

小学思政教研组计划方案

一、前言

为了提高小学思政教育的质量和效果，本教研组制定了以下计划方案。本方案旨在明确思政教育目标、优化教学内容、创新教学方法、提升教师素质，为小学生提供更加全面、系统、有效的思政教育。

二、教育目标

1.培养学生的道德品质和价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.提高学生的思想觉悟和判断能力，培养良好的道德行为习惯。

3.帮助学生形成正确的社会责任感和公民意识，增强社会适应能力。

4.培养学生的团队协作精神和创新意识，提高综合素质。

三、教学内容

1.品德教育：包括爱国主义、集体主义、诚实守信、尊重他人等基本道德品质。

2.法治教育：加强宪法和法律的学习，培养学生的法治意识和法律素养。

3.社会主义核心价值观教育：引导学生理解和践行社会主义核心价值观，树立正确的价值导向。

4.心理健康教育：关注学生的心理健康，培养学生的良好心理素质和健康人格。

5.传统文化教育：弘扬中华优秀传统文化，让学生了解和传承中华文化的精髓。

四、教学方法

1.案例教学：通过真实案例分析，帮助学生理解和掌握相关德育知识。

2.情景模拟：创设各种情景，引导学生进行角色扮演，增强对德育知识的感性认识。

3.小组讨论：组织学生开展小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养团队协作精神。

4.实践体验：组织学生参加各种社会实践活动，增强学生的社会责任感和公民意识。

五、教师素质提升

1.加强教师培训：定期组织教师参加各种培训和学习，提高教师的专业素养和教育水平。

2.鼓励教师创新：鼓励教师探