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4.2比较线段的长短;情境引入;根据生活经验,容易发现:;两点之间的这条唯一确定的线段是最短的,这条线段是两点之间的距离吗?;状元成才路;状元成才路;(2)怎样比较两条线段的长短?;线段AB小于线段CD,记作AB<CD.;怎样将一条线段移到另一条线段上呢?;例如图,已知线段AB,用尺规作一条线段等于已知线段AB.;解:作图步骤如下:;;;;;;;随堂练习;2.在下图中,点C是线段AB的中点.;课堂小结;课后作业;;课后总结;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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