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2024年秋教学质量监测(二)
九年级化学试卷
说明:
1.全卷共6页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效,监测结束后,将试卷及答题卡交回。
2.本试卷满分100分。监测时间为90分钟。
可能用到的相对原子质量:C-12H-1N-14O-16
一、单项选择题(每题2分,共计40分)
1.化学源于生活,应用于生活。根据生活经验判断下列说法错误的是
A.自来水煮沸后饮用,是利用高温杀菌消毒
B.工地上用筛子筛沙子是利用了过滤的原理
C.饮水机中设计的紫外线,其主要功能是杀菌消毒
D.沙尘天气戴口罩是利用了吸附的原理
【答案】D
【解析】
【详解】A、高温能使蛋白质变性,自来水煮沸后饮用,是利用高温杀菌消毒,不符合题意;
B、工地上用筛子筛沙子是利用了过滤原理,均是将不同颗粒大小的物质分离,不符合题意;
C、饮水机中设计的紫外线能使蛋白质变性,其主要功能是杀菌消毒,不符合题意;
D、沙尘天气戴口罩是利用了过滤的原理,口罩可将沙尘隔离在外,符合题意。
故选D。
2.下列反应既不是化合反应,又不是分解反应的是
A.铝+氧气氧化铝
B.过氧化氢水+氧气
C.酒精+氧气二氧化碳+水
D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
【答案】C
【解析】
【分析】化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质;分解反应由一种物质反应生成两种或两种以上物质。
【详解】A、铝+氧气氧化铝,由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应,A选项错误;
B、过氧化氢水+氧气,由一种物质反应生成两种物质,属于分解反应,B选项错误;
C、酒精+氧气二氧化碳+水,由两种物质反应生成两种物质,既不是化合反应,又不是分解反应,C选项正确;
D、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,由一种物质反应生成三种物质,属于分解反应,D选项错误。
故选:C。
3.化学兴趣小组的同学设计并制作如图所示的简易净水装置。利用该装置模拟净化当地河水。下列分析正确的是
A.小卵石的作用是除去水中的可溶性杂质 B.活性炭可吸附水中的色素和异味
C.出水口的水中不含可溶性钙、镁化合物 D.为除去水中微生物等可通过静置沉淀
【答案】B
【解析】
【详解】A.小卵石的作用是除去颗粒较大的不溶性杂质,选项分析错误,故不符合题意;
B.活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味,选项分析正确,故符合题意;
C.出水口的水中仍含有较多的可溶性钙、镁化合物,属于硬水,选项分析错误,故不符合题意;
D.杀菌消毒可以除去水中微生物等,选项分析错误,故不符合题意;
故选:B。
4.下列有关溶液的说法正确的是
A.具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
B.溶液中溶质只能是固体或者液体,不能是气体
C.某物质的饱和溶液在温度不改变的情况下不能再溶解其他物质
D.硝酸铵在水中溶解时,溶液的温度降低
【答案】D
【解析】
【详解】A、具有均一性、稳定性的液体不一定是溶液,例如蒸馏水属于纯净物,故A错误;
B、溶质能是固体或者液体也能是气体,例如二氧化碳溶于水形成汽水,就是溶质为气体的溶液,故B错误;
C、在温度不改变的情况下,某物质的饱和溶液不能再溶解该物质,可以再溶解其他物质,故C错误;
D、硝酸铵在水中溶解时,吸收热量,溶液的温度降低,故D正确。
故选D。
5.下列关于空气的说法不正确的是
A.用铜粉测定空气中氧气含量的实验原理是:用化学的方法将密闭容器中的氧气完全反应掉,气体减少的体积就是氧气的体积
B.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、、、等
C.稀有气体化学性质稳定,通常条件下几乎不与任何物质发生反应
D.氧气化学性质比较活泼,能和所有物质发生化学反应
【答案】D
【解析】
【详解】A.铜粉测定空气中氧气含量的实验原理是:用化学的方法将密闭容器中的氧气完全反应掉,气体减少的体积就是氧气的体积,故A正确;
B.目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括、、、、可吸入颗粒物等,故B正确;
C.稀有气体通常条件下几乎不与任何物质发生反应,化学性质稳定,故C正确;
D.氧气化学性质比较活泼,能和大多数物质发生化学反应,而不是所有物质,故D错误;
故选D。
6.下列化学反应与实验现象相符合的是
A.硫在氧气中燃烧——淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味气体
B.木炭在空气中燃烧——生成二氧化碳气体
C.镁在空气中燃烧——发出耀眼白光,放出大量的热量,生成白色固体
D.红磷燃烧——黄色火焰,放热,产生大量白色烟雾
【答案】C
【解析】
【详解】A、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误;
B、木炭在空气中燃烧,发出红光,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;
C、
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