第四单元专题学习活动《少年正是读书时》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).pptxVIP

第四单元专题学习活动《少年正是读书时》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).pptx

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少年正是读书时;一个人的少年时代,是最佳的读书时间,我们一定要珍惜宝贵的时间,不断充实自己,为更加绚丽的人生打下坚实的基础。;活动一:爱读书,了解国民阅读状况;联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。;你会读柱状图吗?这个图表说明什么问题?;读答图表的一般思路;阅读P100-101三个图表,说一说你的结论。;请你根据P101资料二中的信息,设计“2021、2022年我国未成年人图书阅读率”和“2021、2022年我国未成年人人均阅读量”的图表,准确、直观地呈现资料中的文字信息。;2021、2022年我国未成年人图书阅读率(%);2021、2022年我国未成年人人均阅读量(本);问卷调查;从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:

一是:;

二是:。;活动二:读好书,分析自身阅读实际;1.填写调查问卷

请根据自己的实际情况,填写课本P102

“资料三”中的调查问卷。

提示:只有数据准确,才能发现自己在课外阅读中存在的问题,从而有针对性地加以改正。;2.同学之间找差距

1)小组内分享个人问卷结果,对照同学的情况,并参照课本P100“资料一”中的数据,寻找差距;

2)小组展开讨论,找出大家课外阅读中存在的共性问题,分析原因,开出“药方”。;你从你的问卷中发现你的阅读问题了吗?

对照下面图表跟同学讨论交流一下。;活动三:善读书,共同研讨促阅读;古今中外的思想家、文学家、科学家,积累了许多宝贵的读书经验,写下了大量精彩的读书名言,留下了不少动人的读书故事。

请借助图书馆、网络等渠道,搜集一些名言、经验和故事。;阅读P103“资料四”,说一说名家读书的观点。;读书故事我来讲;悬梁刺股;“悬梁”——汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。

“刺股”——战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动???后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。;车胤囊萤/孙康映雪;据《汉书·匡衡列传》记载,西汉丞相匡衡幼年时期,因家贫,白天打工干活,夜晚凿壁借邻居杨老太纺线灯光读书。后匡衡封为丞相。为报杨老太借灯读书之恩,专程回故里探望,此时杨老太已故去。后来此村改名为杨下村。;程门立雪;“负薪”,汉朝朱买臣小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他非常想要学习,为了能抽空多读一点书,他就常常一边背着柴一边走,一边看书。

“挂角”,隋唐时期李密因为家里贫穷,李密只好每天帮别人放牛赚钱,但他又不愿意放弃学习,就常坐在牛背上读书。有一次,李密听说附近来了一位厉害的老师,就骑上一头牛出发去拜访,牛背上铺着用蒲草编的垫子,牛角上挂着他正在读的一部《汉书》。这场景被其他人看见了,都说:“李密真是一个好学的孩子啊,将来必成大器!”;在北宋名臣司马光的枕头是用一段圆木做成的,名为“警枕”。这个圆滚滚的枕头,是不怎么舒服的,只有疲惫到了极点才能勉强入睡。睡了一会儿,翻身之时,又会因为那圆滚滚的外形,让头、颈落下来,从而醒来。

司马光用这种方法来逼迫自己苦学,可谓对自己很狠。古代讲究学而优则仕,所以司马家历代不仅多出读书人,也多出官员,还多有大官。;“韦编三绝”;读书名言大家集;读书有三到,谓心到、眼到、口到。

——朱熹

立身以立学为先,立学以读书为本。

——欧阳修

读万卷书,行万里路。——刘彝

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿;书读百遍,其义自见。——陈寿;;读书方法共分享;读书有三到,谓心到、眼到、口到。——朱熹;著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。

;???华罗庚读书法:“由薄到厚”与“由厚到薄”

华罗庚教授把读书的过程归纳为“由薄到厚”与“由厚到薄”两个阶段。;我的读书方法:;摘读法、圈点法;人类的书籍浩如烟海,读书也是需要好好选择的;读书疑惑共思辨;我看“读图”

;进入“读图时代”,这是科技

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