原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅析议题式教学方法在高中政治课中的应用
议题式教学方法是一种基于问题——解决问题思维方式的教学方法，它能够引导学生
在自主思考的基础上掌握知识和技能。在高中政治课堂上，议题式教学方法非常适合应用
于课程教学中，可以帮助学生积极参与政治学习，提高政治思维能力，以下就是我对议题
式教学在政治课中的应用进行的浅析。
一、引导学生思考，激发兴趣
议题式教学方法是以问题为导向的教学方法，由引导学生思考问题入手，从中产生兴
趣。政治课中的议题式教学可以引导学生探究社会现象，比如“‘一带一路’倡议有哪些
意义和影响？”等等，这样既增加了课堂的趣味性，同时也使学生对政治课程更为感兴
趣。
二、开展讨论、研讨，增强合作
议题式教学方法是学生自主探究问题的过程，通过课堂讨论、研讨等形式，让学生能
够改善表达，了解多种思路，同时增强彼此之间的交流与合作，提高学生的合作和沟通能
力。在政治课中，可以设计针对性的议题，促进学生之间的讨论与研讨，例如“大数据与
个人隐私权的平衡问题”，充分让学生模拟现实情境，增加课堂中的互动性。
三、提高学生思维能力，深化学习
通过议题式教学，学生能够积极思考、自主研究问题，提高学生的思维能力，增强学
习效果。在政治课中，通过进行问题式答案解析，让学生在解决问题的过程中逐渐理解知
识点，增强认知深度，能够使学生对政治课程更深入、更透彻地理解。
文档评论（0）