高考生物一轮复习：第19讲 DNA的结构、复制与基因的本质.pptx

DNA的结构、复制与基因的本质第19讲第六单元：遗传的分子基础

核心提要素养体现生命观念:DNA结构与功能相适应的观念。科学思维：依据DNA的结构分析推断基因的功能及特性。科学探究：探究DNA复制方式——DNA半保留复制。社会责任：辨析“吃基因补基因”的观点。课标要求考点一考点二DNA的结构和基因的本质DNA分子的复制及相关计算

考点一DNA的结构和基因的本质【复习目标】1.DNA结构模型的构建。2.DNA（脱氧核糖核酸）的结构及其结构特点。3.基因的本质。4.DNA分子中有关碱基比例计算。

复习指导阅读必修二教材P48-50和P57-59内容，解决以下问题：(4min)1.模型构建者？分析科学家探索DNA结构的历程。2.DNA双螺旋结构的特点？3.什么是遗传信息？如何理解DNA的多样性、特异性？生物体多样性和特异性的物质基础是什么？4.基因的本质是？区分真核细胞、原核细胞基因的结构。5.基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系。

一、DNA双螺旋结构模型的构建1.构建者：晚年沃森和克里克在双螺旋结构模型前的最后一次合影研究DNA结构的常用方法是X射线晶体衍射法。克里克：物理学家，对X射线晶体衍射图谱的分析十分熟悉。能够帮助沃森理解晶体学原理；沃森：生物学家，可以帮助克里克理解生物学的内容。

一、DNA双螺旋结构模型的构建2.DNA呈螺旋结构的推算1951年11月，英国生物物理学家威尔金斯和同事富兰克林应用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图谱。沃森和克里克主要以该照片的有关数据为基础，并推算出DNA呈螺旋结构。“X”形意味着DNA分子是螺旋的DNA衍射图谱威尔金斯和富兰克林

一、DNA双螺旋结构模型的构建3.碱基数量的研究奥地利生物化学家查哥夫通过研究发现：在DNA中，腺嘌呤(A)的量=胸腺嘧啶(T)的量鸟嘌呤(G)的量=胞嘧啶(C)的量构建模型：碱基安排在双螺旋内部，脱氧核糖-磷酸骨架安排在外部；A与T配对，G与C配对时，A-T碱基对与G-C碱基对具有相同的形状和直径，使得DNA分子具有恒定的直径。奥地利查哥夫

一、DNA双螺旋结构模型的构建4.诺贝尔奖1953年，沃森和克里克撰写的论文在英国杂志《自然》上发表。1962，沃森、克里克和威尔金斯三人因这一研究成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。

二、DNA的结构1.元素组成：C、H、O、N、P2.基本单位：脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸）A腺嘌呤G鸟嘌呤C胞嘧啶T胸腺嘧啶聚合成3’5’一条脱氧核苷酸链3’，5’磷酸二酯键3’5’

二、DNA的结构3’5’3’5’平面结构①DNA一般是由______条单链组成的，这两条链按____________的方式盘旋成规则的双螺旋结构；两反向平行②DNA中的___________和_______交替连接，排列在______侧，构成基本骨架；_______排列在______侧；脱氧核糖磷酸外碱基③两条链上的碱基通过________连接成_________，且遵循碱基互补配对原则：A=T(两个氢键)、G≡C(三个氢键)氢键氢键的形成不需要酶，而断裂需解旋酶或加热处理。氢键越多，DNA越稳定（即C-G碱基对越多，就越稳定）。碱基对立体结构螺旋内碱基对

(1)一个双链DNA分子具有___个游离的磷酸基团，而环状DNA分子具有___个游离的磷酸基团。(2)氢键的形成不需要酶，但断裂需________或______处理。(3)G—C碱基对比例越大，DNA热稳定性越____。(4)相邻的碱基在DNA分子的一条单链中通过___________________________相连接，在DNA的双链之间通过______相连接。20解旋酶加热高—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—氢键(5)链状DNA中，1个脱氧核糖与______个磷酸基团连接。1或2(6)下图表示DNA双螺旋结构的简化形式，其中①是____________，②是______。解旋酶作用于____部位，限制性内切核酸酶和DNA连接酶作用于____部位。磷酸二酯键氢键②①新考案P176【思考】DNA的初步水解产物？彻底水解产物？

多样性不同的DNA分子中脱氧核苷酸数目不同，___________多种多样。若某DNA分子中有n个碱基对，则其碱基对排列顺序最多有___________种。排列顺序4n特异性每种DNA分子都有区别于其他DNA的特定的_____________，代表了特定的遗传信息。稳定性三、DNA的结构特点碱基排列顺序①外部稳定的基本骨架——磷酸和脱氧核糖交替连接形成；②内部碱基对稳定——通过氢键连接，严格遵循碱基互补配对原则，加强稳定性；③空间结构稳定—