部编人教版三年级语文上册第二单元导学案(23页) .pdfVIP

第二单元

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由《古诗

三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文

组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；

培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。

2.本单元重点：

（1）利用多种方法理解难懂的词语。本单元的四篇课文，语言非常优美、

生动，有些词语对于大家来说比较陌生，特别是《古诗三首》的字词比较难理

解。学会用查字典、借助注释、联系上下文等多种方法理解词语，就显得非常

重要。教学时，给足时间引导学生用恰当的方法理解词语。

（2）体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者在描写自然景物时

都运用了想象，写出了自己的独特感受。教学中要抓住课文重点，引导学生在

学习过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用多媒体教育资源，用声音和

光影把学生带入到课文描述的情境中，让学生去感受和体会，并学会在今后的

习作中尝试运用想象的手法。

内容教学要点课时教学建议

本课描写了秋天的美丽风1.利用声像资源

景，重点是朗读和理解古诗，领把学生带入情境，

略秋天的美好风光，体会古诗包进而激发学生联

4.古诗三首含的情感。2想和想象。

2.引导学生反复

朗读，借助注释或

联系上下文理解

字词。

本课作者记叙了“我”在铺1.通过分析关键

满金色巴掌的水泥路上行走的情词、重点句，感受

5.铺满金色巴绪。重点是感受作者热爱自然的2体会作者情怀。

掌的水泥道情怀，体会作者奇异的想象和独2.引导学生边读

特的感受。边思考，学习作者

感知情怀，体验生

活的乐趣，珍视贴

近自然的童心。

本课从几个方面介绍了秋天1.分析重点词句

的雨，重点是理解体会秋雨的美来理解课文。

6.秋天的雨好，体会作者对秋雨的喜爱之情。22.借助图片、音乐

引导学生感受秋