人教统编版三年级语文上册《14 小狗学叫》教学课件小学公开课.pptx

语文三年级上册

水

14)小狗学叫

任务：

探访不一样的小狗

活动1

通过考验

成为小神探

考验1字词通关

词语我会认

干吗

担保

好吗

重担

má

dān

Wa

dàn

多音字我会读

担

压下来

中国

弹琴tán

百发百中

子弹

压根

dàn

·我向你担保，我压根就没想抓你。

形容射箭

·树林里来了百发百中的神枪手。或射击非常准。

·子弹擦过小狗的耳边。

枪支发射的弹药。

读准句子，说说带多音字的词在句子中的意思。

干什么。

保证。根本。

·干吗要叫?

考验2题目预测

小狗学叫

我猜测这条狗可能一生下来就没有了妈妈，没有人告诉它怎样叫，所以才不会叫。

我猜测这条小狗不满意自己的叫声，总是羡慕别人，于是学其他动物叫。

考验3人物梳理

读故事，说一说：故事里出现了哪几位重要的人物?

小狗小公鸡

杜鹃猎人

狐狸

考验4小狗印象

自由阅读课文第1-9自然段，思考：这是

一条什么样的小狗?和你猜想的一样吗?

和我猜想的不一样，原来这条小狗学叫是因为它从来没有听到过狗的叫声，不知道该怎么叫，因此受到别人的嘲笑。

和我猜想的一样，这只小狗是没听过别的狗叫，所以它才不会叫。很可怜。

活动2

探访小狗

预测结局

第一次学叫

预测：小狗能学会小公鸡的叫声吗?你的依据是什么?

我觉得小狗能学会，因为它很努力，天天都练习。

我觉得小狗学不会，它毕竟是一条狗，学鸡的语言没有那么容易。

那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里

fǎng

寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸

chā

真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，

没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见

tí

啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊!那只

狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

小狗学会了公鸡的叫声。

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是

bīhóng

验证预测

被狐狸嘲笑

预测：小狗被狐狸嘲笑，心情怎样?接下来会发生什么?

狐狸真想哈哈大笑。它

在地上打着滚，捧着肚子，

rěnwěiqū

竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着

mò

泪水默默走开了。

验证预测

第二次学叫

预测：小狗学会了杜鹃的叫声后，接下来会发生什么?

小狗的叫声可能会吸引来想要和杜鹃一起玩的小朋友，会被小朋友们好奇地围观。

小狗身上可能又会发生不好的事，因为它学鸡叫就引来了狐狸的嘲笑。

liè

就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，

zhòng

里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会

给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传

miáopēng

来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰!砰!”连开了两枪。

小狗被猎人当成杜鹃，

差点被击中。

验证预测

预测：接下来会发生什么?还会有相似的经历吗?

结局预测

向小公鸡学

习喔喔喔叫

可能有第三次经历，还会学一种叫声，又经历了挫折。

小狗不想学叫了，因为不会叫也挺好的，干吗要和别人一样呢?

应该结束了，会有一个出乎意料的结局。

碰上了一个农民

听见“汪汪，汪汪……”

任选一种结局进行预测吧!

狗跑啊，跑啊……

看见一头小母牛

预测的方法和角度

从前文可以看出“叫声”和“遭遇”是贯穿全文的线索，可关注“叫声”和思考各个情节中的“遭遇”。

小狗学会了母牛的叫声，让不远处的公牛听见了。公牛跑过来一看，竟然是只狗，于是生气地用牛角去顶小狗，吓得小狗撒腿就跑。

小狗学会了母牛的叫声，引得吸奶工匆

匆忙忙地赶来，结果发现竟然是一只狗，顿时哭笑不得，把朋友都喊过来看热闹。

第一种结局

可怜的小狗被农民看到了，农民没有嫌弃它，嘲笑它，还把它带回家去。小狗为了报答农民，主动到农民的田里去，帮他赶走在田里偷吃的鸟儿。

农民觉得小狗会很多叫声，很有趣，就把它留了下来，当宠物饲养。

第二种结局

小狗终于在同类的帮助下，学会了狗的叫声。加上它同时还会学鸡叫、杜鹃叫，所以被其他小狗认为是最有知识的狗，得到了所有狗的喜爱。

第三种结局

“不错，但我没有把握这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”

“我当然是头母牛。”

“我不是，我是一只狗。”

“你当然是只狗。这又怎么样?这并不妨碍你学习我的语言。”

“好主意!好主意!