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人工智能技术在智慧校园中的应用

■文/马广建

在当今信息时代，人工智能技术正深刻地改变着各行各业，而智慧校园作为教

育领域的前沿创新更是迎来了人工智能技术的革新浪潮。在这个充满挑战和机遇的

时代，如何合理、创新地利用人工智能技术推动智慧校园的建设是一个值得关注的

话题。

慧校园作为教育现代化的重要体现，借助网络以实现学习和适应。

智人工智能技术不仅能够提高教学效果，实

现个性化学习，还有助于校园的精细化和智能化智慧校园的建设思路与特征

管理。通过对智慧校园中人工智能技术的研究，

智慧校园的建设是以先进的信息技术为基

有望为教育改革和未来校园发展提供有益的启示

础，全面优化校园管理和服务的现代化校园模式，

和建议。

其建设思路和特征旨在实现教育资源的智能调配、

学习环境的优化和校园管理的高效化。

人工智能技术概述

智慧校园的建设思路体现在整合以信息技术

人工智能技术是指通过模拟、延伸人类智能为核心的基础设施，如建设高速、稳定的网络，构

的理论、方法、技术，使机器能够完成人类智能需建智能化的校园管理系统，采用先进的传感器和物

要完成的各种任务。这一领域的发展经历了多个阶联网技术实现设备之间的互联互通。通过这些基

段，包括符号主义、连接主义和深度学习等。础设施让学校能够更好地收集、管理和分析各类信

人工智能技术的定义涵盖了使计算机系统能息，提高决策效率和服务水平。

够执行类似于人类智能的任务的广泛领域，包括学智慧校园注重教育资源的智能调配。通过数

习、推理、问题解决和语言理解。人工智能可以分据分析和人工智能技术使学校可以更好地理解学生

为弱人工智能和强人工智能，弱人工智能专注于特的学习需求和潜力，实现个性化教学。教育资源包

定任务，而强人工智能则涉及机器具有与人类相似括师资、课程、设备等将可以更加智能地配置，使

的通用智能。学生能够获得更适应个体差异的教育服务，提高学

人工智能技术的历史可以追溯到20世纪50年习效果。

代，随着计算机科学和认知心理学的发展，人们开智慧校园的建设特征在于提升学习环境的智

始尝试模拟和复制人类智能。早期的人工智能系统能化和互动性。借助先进的教育技术，如虚拟现

主要基于符号主义，通过规则和逻辑表示知识。然实、增强现实等，使学生可以在更具交互性的学习

而，这一方法在处理不确定性和复杂性方面存在局环境中进行学习。教室、实验室等校园场所也会得

限，这也推动了连接主义的兴起，其强调模拟神经到智能化改造，从而提供更为舒适、安全和高效的

张江科技评论2024.0147

视野VISION|探索DISCOVERY

学习场景。率，为用户提供更便捷的服务。

智慧校园的建设思路还包含强调校园管理的其次，推动智能图书推荐系统的应用，借助

高效化。通过引入智能化管理系统，学校可以实人工智能技术使图书馆可以根据用户的历史借阅记

现对人力、财务、设