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大班语言活动比赛课教案：动物绝对不应该穿衣服

教学活动目标：

1、愿意对动物是否需要穿衣的问题绽开辩论，说说自己的见解。

2、初步理解穿衣对动物生存带来的诸多不便。

3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。

4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

活动预备：PPT制作、绘本、纸箱制作的帽子。

活动过程：

一、就是否穿衣问题，绽开辩论。

1.森林里要召开化装舞会了，动物们会穿着漂美丽亮的衣服去参与化装舞会吗?

2.幼儿分为两组就动物是否穿衣问题绽开辩论。

2.小结：动物们不敢违反虎大王的命令只好穿着人类的衣服去参与舞会。

二、动物们穿衣赴化装舞会，结果都遭了殃。

1.点击出示“热晕的绵羊”，它怎么了?

从哪里看出它难过得快要晕过去了?

2.点击出示“为穿背带裤而遭殃的麋鹿”，麋鹿遇上了什么麻烦事?

麋鹿看上去很苦痛，为什么很苦痛?

3.点击出示“下不了蛋的母鸡”，母鸡问什么焦急地叫喊?

母鸡生不下蛋，会发生什么可怕的事呢?

4.点击出示“感到恐惧的小老鼠”，这样的装扮对小老鼠的生活适宜吗?为什么?

出示纸箱制作的帽子，请个别幼儿扣在帽子下说说心里的感觉?

5.出示四幅图片，这四个动物，穿新衣，戴新帽，把自己装扮得漂美丽亮地去参与舞会，应当很快乐，为什么都愁眉苦脸的呢?

你觉得动物穿衣服适宜吗?为什么?

6.师生共同小结：绵羊原来就长了一身好温和的卷毛，偏偏又穿了件厚厚的毛衣，热得它都快晕过去了;我们的麋鹿选了条背带裤，它的角勾住了背带，不管它怎么折腾，就是穿不上背带裤，可想脱又脱不下裤子，连走路都变得很困难;一只正在下蛋的母鸡，被迫穿上了条绿裤子，刚生下的蛋就卡在屁股后面，回不去又下不来，快要出壳的小鸡可能都要闷死在蛋壳里了;我们的小老鼠为了参与舞会预备了顶装饰花和水果的大帽子，可没想到在帽子下面，又黑又闷透不过气来，似乎在森林里迷了路，移动起来又慢又累，感觉永久也走不出去，太恐惧了。这些动物生活在户外，生来就有皮毛爱护自己，不穿衣服也能在大自然生活。冬天里，有的动物会长出厚厚的毛，有的动物就冬眠;夏天很酷热，毛孔会出汗、透气。现在，它们穿着人类的衣服，苦痛地说：“动物穿衣服，这肯定是个馊办法。”

三、别的动物穿上衣服，消失了让人苦笑不得的状况。

1.点击出示蛇、刺猬、长颈鹿，这些动物穿上衣服怎么啦?(为什么你们觉得很好笑?)

2.逐个根据幼儿提到的感兴趣的动物，教师随机帮助提问并小结，提升语言表达的阅历。

3.教师小结：虽然穿衣服，对这些动物来说，没有多大的苦痛，但是穿上衣服，给人的感觉是又傻又可笑，更重要的是影响了它们的生存与爱护自己。

四、动物肯定不能穿衣服

1.动物们对穿衣问题发表自己的见解，觉得穿衣给它们带来了太多的麻烦和不便利。

2.虎大王发觉自己出的真是个馊办法，传令扮装舞会不开了，动物肯定不能穿衣服。

3.出示绘本《动物肯定不应当穿衣服》，请幼儿去阅览区翻翻看看，争论争论别的

动物穿上衣服又会发生什么事呢?

4.小狗为什么能穿衣服?

五、延长活动

1.完整观赏绘本，看看议议。

2.说说自己对“动物不能穿衣服”的感受。

大班语言活动竞赛课教案：动物肯定不应当穿衣服这篇文章共3885字。