《企业价值创造创新A》教学大纲.docxVIP

《企业价值创造创新A》教学大纲.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《企业价值创造创新A》教学大纲

适用范围:202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质:专业创新课

学分:2学分

学时:32学时(理论16学时,实践16学时)

先修课程:现代创新教育、创新思维与方法、会计学原理、中级财务会计

后续课程:高级财务管理

适用专业:财务管理

开课单位:管理学院

一、课程说明

《企业价值创造创新A》是财务管理专业的一门专业创新课。本课程设置的目的是实现创新不断线,促进创新与专业相融合。主要培养财务管理专业学生的专业创新能力。在学生初步理解了《现代创新教育》、《创新思维与方法》及《会计学原理》、《中级财务会计》等专业课基础上,将创新思维与专业知识进行融合,提升学生专业创新能力和综合素养。

二、课程目标

通过本课程的学习,使学生达到如下目标:

课程目标1:理解企业创立、成长、发展、衰退生命周期理论,了解财务在全周期中的地位与作用,掌握建立企业组织结构、企业文化、商业模式画布、股权分配、商业计划书、募资等方法和工具。

课程目标2:理解企业经营过程,能够分工协作模拟经营,培养学生运用所学知识解决企业经营实际问题的能力,提升学生的职业素养。

课程目标3:自然融入爱国主义情怀、社会主义核心价值观、创新思想等教育元素,培养学生良好的职业道德、较强的社会责任感、团队合作精神,树立正确的劳动观和价值观。

三、课程目标与毕业要求

《企业价值创造创新A》课程教学目标对财务管理专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

3.设计/开发解决方案

3.3能够在设计中体现创新意识,并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

课程目标1:理解企业创立、成长、发展、衰退生命周期理论,了解财务在全周期中的地位与作用,掌握建立企业组织结构、企业文化、商业模式画布、股权分配、商业计划书、募资等方法和工具。

课程目标2:理解企业经营过程,能够分工协作模拟经营,培养学生运用所学知识解决企业经营实际问题的能力,提升学生的职业素养。

课程目标3:自然融入爱国主义情怀、社会主义核心价值观、创新思想等教育元素,培养学生良好的职业道德、较强的社会责任感、团队合作精神,树立正确的劳动观和价值观。

H

5.使用现代工具

5.2能够选择与使用恰当的工具、方法和软件,对复杂财务问题进行分析、计算与设计。

课程目标1:理解企业创立、成长、发展、衰退生命周期理论,了解财务在全周期中的地位与作用,掌握建立企业组织结构、企业文化、商业模式画布、股权分配、商业计划书、募资等方法和工具。

课程目标2:理解企业经营过程,能够分工协作模拟经营,培养学生运用所学知识解决企业经营实际问题的能力,提升学生的职业素养。

M

9.个人和团队

9.1理解团队合作的重要性,具有与团队成员或负责人协调合作的团队精神和能力,能够在多学科背景下的团队中独立或合作开展工作并发挥作用。

课程目标2:理解企业经营过程,能够分工协作模拟经营,培养学生运用所学知识解决企业经营实际问题的能力,提升学生的职业素养。

课程目标3:自然融入爱国主义情怀、社会主义核心价值观、创新思想等教育元素,培养学生良好的职业道德、较强的社会责任感、团队合作精神,树立正确的劳动观和价值观。

H

10.沟通

10.1能就财务管理专业问题,以口头、文稿、图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑。

课程目标2:理解企业经营过程,能够分工协作模拟经营,培养学生运用所学知识解决企业经营实际问题的能力,提升学生的职业素养。

课程目标3:自然融入爱国主义情怀、社会主义核心价值观、创新思想等教育元素,培养学生良好的职业道德、较强的社会责任感、团队合作精神,树立正确的劳动观和价值观。

M

注:表中“H(高)、M(中)”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

1.理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求,教学重点难点

理论

学时

实践

学时

对应的课程目标

1.团队、文化、架构、章程

教学要求:了解生命周期理论,创立企业。

重点:企业文化及架构设立。

难点:企业组织架构。

2

2

1、2、3

2.产品、客户、渠道

教学要求:了解企业产品、定价、收入、成本的构成,了解企业客户、供应商、核心资源等。

重点:产品、客户、渠道。

难点:产品、客户、渠道。

2

2

1、2、3

3.商业模式

教学要求:根据前期准备画出企业商业模式画布。

重点:商业模式画布。

难点:商业模式画布。

2

2

1、2、3

4.团队建设

教学要求:通过各项团队建设活动,增加团队合伙人之间的协作沟通能力。

重点:团队交流沟通能力。

2

2

1、2、3

5.企业宏观环境分析及股权设计

文档评论(0)

力行足下 + 关注
实名认证
文档贡献者

用心做人,用心服务。

1亿VIP精品文档

相关文档