小学数学二年级下册北师大版：教学设计（小小图书馆第二课时）.doc

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

六年级

学期

春季

课题

小小图书馆（第二课时）

教学目标

1.巩固三位数减法的计算方法，并能正确地计算。

2.运用所学知识解决一些简单的实际问题。

教学重难点

教学重点：

巩固三位数减法的计算方法，并能正确地计算。

教学难点：

1.运用所学知识解决一些简单的实际问题。

教学过程

一、复习旧知。

在计算时我们要注意些什么？

二、巩固新知

1、出示书本50页练一练第1题。

请同学先暂停想一想。

教师评讲。

2、用竖式计算。

825－436=385－179=

409－128=372－143=

请同学先暂停想一想。

学生讲解。

3、出示书本50页练一练第3题。

请同学先暂停想一想。

学生讲解。

4、出示书本50练一练第4题。引导学生从题目中提取有价值的数学信息。

请同学先暂停想一想。

学生讲解。

出示书本50练一练第5题。引导学生从题目中提取有价值的数学信息。

请同学先暂停想一想。

学生讲解。

7、全课总结

通过这节课的学习，同学们有什么收获？

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。