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大班音乐公开课教案及教学反思《对不起没关系》

活动目标：

1.学习有序观看图片。

2.练习文明语言“对不起”、“没关系”、“下次要当心一些哦”。

活动预备：

背景图一幅，小猫、小狗、小鸡、小兔的活动图片若干

活动过程：

一、情境表演，感知文明用语

教师在整理图片的时候，配班教师从门外进来，不当心撞了一下，磁铁掉在地上，她赶忙说：“对不起，我帮你捡起来。”教师说：“没关系，下次要当心一点哦。”

二、看图讲故事，练习文明用语

1.学用“有、有、还有”的句式表达。

出示背景图和小猫、小狗、小鸡的图片：今日天气真好，谁到草地上来了?他们来做什么呢?谁会用一句话就能说完整——草地上有谁、有谁、还有谁。

2.学说：对不起。

(1)出示小兔图片：小朋友看，又有谁来啦?它怎么来的?

(2)用紧急的.口气叙述故事内容：小兔跳呀跳，一不当心，碰了小猫一下。

(3)你们猜猜，小兔会对小猫说什么?(对不起，我不当心碰了你。)

(4)小结：生活中不当心碰了别人，首先应当学着向别人赔礼，说“对不起”，这样就简单得到别人的原谅了。

3、学说：没关系。

(1)小兔把球抛给小猫的时候，小猫没接着，球撞到了小狗的身上，怎么办呢?

(2)小朋友一起学小狗说的话：没关系，下次要当心一点哦。

4、利用故事中的角色，学习关怀同伴。

(1)连续叙述故事：小狗在追皮球的时候不当心踩了小鸡的脚，小狗应当对小鸡说什么呢?(对不起)

(2)可是，小鸡痛得都哭了，怎么办呢?(抱一抱、亲一亲，上医院，揉一揉等)

(3)小结：当碰撞比拟严峻时，除了说“对不起”，还要用语言、行动表示关怀。如：坐下来我看一看、我给你揉一揉等。

三、总结延长，运用文明用语

师：小朋友，生活中，你也有很多好朋友是吗?好朋友之间也会不当心碰撞，我们要学会说“对不起”和“没关系”，只要我们学会使用礼貌用语，就会交到更多的朋友。

活动反思：

故事《四个好朋友》是一个关于文明礼貌教育的故事，通过四个小动物玩嬉戏时的碰、撞、踩，学习礼貌用语“对不起、没关系”。但是这个故事的内容情节比拟平淡，对话也比拟少，对于小班其次学期的幼儿来说相对简洁，因此，在备课的过程中，我们作了一些修改