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五一劳动节主题班会教案（精选12篇）

五一劳动节主题班会教案（精选12篇）

在日常的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会

是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、

开展教育。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编为大家收

集的五一劳动节主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

五一劳动节主题班会教案篇1

活动目的：

1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养

爱劳动的好习惯。

2、减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：

主持人：（1）班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5

月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作

制。这一斗争得到世界各国的支持。后来，国际工人组织为了纪念这

个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪

里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想

到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来

甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由

我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴……每当唱起这

首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回

家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚回》

主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，

为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，

他非常体谅农民伯伯的辛劳，请听《彭德怀开田的故事》

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，

请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故

事《我的名字叫劳动者》

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者光荣

的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世

的乐曲在思念中、追述着劳动者的浪漫。

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛

劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》

主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请为

我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教试冬舒

适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》

主持人：劳动描绘了美好的远景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐

与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班

为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢快说不

尽，劳动的创造

最光荣！”同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造

更甜蜜的生活！

五一劳动节主题班会教案篇2

活动时间：5月1日～5月31日

活动对象：全校师生

活动内容及具体安排：

一、节日知识我了解

在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、

历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长

知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。

班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教育，进行全班交流，

学习劳动者事迹。(大队部统一拍照)

二、家务劳动我参加

在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、

洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当

家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的

辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。

教师引导撰写相关习作或照片，班内评比，板报展示(结合家长会

主题板报)。

三、植物栽培我体验

许多植物适合于春末夏初栽培。让我们栽培一株花草，种植一棵

蔬菜，有条件的可以建立属于自己的小花园、小菜地……用这样的方式

关注生活，关注大自然，丰富审美情感，锻炼动手能力。

烦请家长朋友们利用节假日带着孩子开展“小园丁活动”，写好

观察日记，期末学校科学老师会开展种植成果评比。

四、劳动人物我访问