【新教材】(教科版(2017秋))六年级科学下册第2单元 生物的多样性单元过.pdfVIP

【新教材】（教科版（2017秋））六年级科学下册第2单元生物的多样性单

元过关检测卷（含答案）完整版

一、选择题

1．生物连同它们周围的环境叫做（）

A.生态平衡B.生态系统C.生物圈

2．____被誉为我国的国宝。

A.扬子鳄B.大熊猫C.藏羚羊D.金丝猴

3．下列植物中，属于开花植物的是（）

A.蕨类B.苔藓C.凤仙花

4．20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙的化石，这充分说明了()。

A.时间在飞速地运转B.鱼龙生活在山地C.地球表面在不断变化

5．鳄鱼属于()动物。

A.鱼类B.爬行类C.哺乳类D.两栖类

6．下面属于我国珍稀生物的是()

A.牡丹B.扬子鳄C.香樟D.猕猴

7．我们常吃的海带属于()植物。

A.藻类B.苔藓类C.蕨类

8．被称为“植物界活化石”的植物是（）。

A.人参B.水杉C.珙桐D.银杏

9．“国际生物多样性日”是在每年的（）

A.5月22日B.6月22日C.9月22日

10．种子植物由()几部分组成。

A.根茎叶B.根茎果实C.根茎叶花果实种子D.花果实种子

二、填空题

11．科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类，身体中有脊柱的动物叫，没有脊柱

的动物叫，鱼属于。

12．根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为（如：

桃树、樟树）和（如：狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为（如：浮萍）

和（如：松树）。

13．可以成为研究地球生物演变最重要的证据。

14．地球上已知的动物大约有150万种，具有脊柱的动物叫；没有脊柱的动物叫。

15．科学家根据标本，借助现代技术可以复原出古代生物的外形，使我们更清楚地了解

到古生物的。

16．生物多样性指的是地球上生物圈中的生物，以及它们所拥有的和生存环境。

17．科学家根据动物的特征将动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫动物，没有脊

柱的动物叫动物。

18．生物的多样性，包括多样性、多样性和生态系统多样性。

19．我国许多地方采取有力措施，减少对动物栖息地环境的影响。

20．一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个。

【参考答案】

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】【分析】本题考查生态系统的定义，生物连同它们周围的环境叫做生态系统。

2．B

解析：B

【解析】【分析】大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，是咱们中国的特有物种，主要分布

在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，对很多学科都有巨大

意义，因此被称为国宝

3．C

解析：C

【解析】【分析】苔藓类植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，

不能开花。

4．C

解析：C

【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝

壳等。

5．B

解析：B

【解析】【分析】本题主要考的是爬行类动物的特征。爬行类动物体表覆盖角质的鳞片或

甲用肺呼吸在陆地上产卵,表面有坚韧的卵壳。因而鳄鱼属于爬行类动物。鱼类表面有大量

鳞片，用鳃呼吸，用鳍运动运动，卵生动物。多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温

胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类

群。两栖类动物一般都会经过变态发育，幼体在水里生活，成年后一般在陆地上生活。

6．B

解析：B

【解析】【解答】A、牡丹分布较广，不是珍稀生物，不符合题意。

B、扬子鳄称为活化石，符合题意。

C、香樟分布较广，不是珍稀植物，不符合题意。

D、猕猴较多，不符