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《大青树下的小学》
生字词：晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、静、停、孔、雀、
粗
词语理解：绚丽多彩、好奇
课文主题：描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我
国各民族儿童之间的友爱和团结。
《花的学校》
生字词：落、荒、笛、舞、狂、罚、假、互、所、够、猜、扬、
臂
词语理解：簌簌、急急忙忙
课文主题：诗人以孩子的视角，描绘了一群活泼、天真、渴望自
由的花孩子，赞美了童真和母爱。
《不懂就要问》
生字词：背、诵、例、圈、段、练、糊、涂、呆、戒、厉、挨、
楚
词语理解：私塾、霎时
课文主题：讲述了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢
于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生请教
的故事，赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。
《古诗三首》
《山行》
生字词：寒、径、斜、霜
诗句理解：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
主题：描绘了秋日山林的美景，表达了诗人对大自然的喜爱
之情。
《赠刘景文》
生字词：赠、刘、盖、菊、残、君、橙
诗句理解：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
主题：勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上。
《夜书所见》
生字词：挑、促、深
诗句理解：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
主题：抒发了诗人的思乡之情。
《铺满金色巴掌的水泥道》
生字词：铺、泥、晶、紧、院、印、排、列、规、则、乱、棕、
迟
词语理解：明朗、熨帖
课文主题：描写了秋天水泥道上铺满梧桐树叶的美景，表达了作
者对秋天的喜爱之情。
《秋天的雨》
生字词：盒、颜、料、票、飘、争、仙、淡、闻、梨、勾、曲、
丰
词语理解：五彩缤纷、频频点头
课文主题：从秋天的色彩、秋天的气味、秋天的声音三个方面描
绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
《听听，秋的声音》
生字词：抖、蟋、蟀、振、韵、掠、吟、辽、阔
词语理解：歌吟
课文主题：作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，展
现了秋天的美好。
《去年的树》
生字词：融、剩、伐、煤
词语理解：融化、煤油灯
课文主题：讲述了鸟儿和树是好朋友，鸟儿信守承诺，在寻找树
的过程中，歌颂了友情的珍贵和信守承诺的美好品质。
《那一定会很好》
生字词：缩、努、茎、推、吱、拆
词语理解：舒服、努力
课文主题：讲述了一粒种子不断追求，变成了一棵大树、一辆手
推车、一把椅子、木地板的历程，体现了生命不断变化的价值和意
义。
《在牛肚子里旅行》
生字词：旅、咱、怜、救、命、拼、扫、胃、管、刚、流、泪、
算
词语理解：贮藏、悲哀
课文主题：讲述了红头在牛肚子里的一次惊险旅行，让我们体会
到了青头和红头之间真挚的友情。
《一块奶酪》
生字词：宣、处、诱、舔、毅、强、犯、禁、稍、豫、跺、聚
词语理解：争先恐后、七上八下
课文主题：围绕一块奶酪，展现了蚂蚁队长以身作则、关爱弱小
的品质。
《总也倒不了的老屋》
生字词：暴、凑、喵、孵、叽、偶、尔
词语理解：准备、安心
课文主题：讲述了老屋准备倒下时，先后为小猫、老母鸡、小蜘
蛛提供帮助，始终没有倒下的故事，赞扬了老屋乐于助人的品质。
《胡萝卜先生的长胡子》
生字词：萝、卜、愁、沾、晾
词语理解：浓密、牢固
课文主题：讲述了胡萝卜先生的胡子因为沾到了果酱不断变长，
从而帮助了很多人的故事，情节充满想象。
《不会叫的狗》
生字词：讨、厌、怒、批、访、担、压、差、忍、模、中、弹、
疯、汪、搞
词语理解：孤零零、百发百中
课文主题：一只不会叫的狗学公鸡叫，学杜鹃叫的经历，引发我
们思考成长过程中的烦恼
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