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学术研讨139
人工智能+职业教育创新发展路径探索
√鹤壁职业技术学院贾雪婷焦亚杰
人工智能技术正高速发展,人工智能+职业教育的教学模式已势在必
行。本文在职业院校学生的学习背景下,探索了基于超星学习通软件、科
大讯飞星火认知大模型、5G+MR全息教室创新教学模式的互动式教学、智
能化练习题库和作业智能批改、外语口语陪伴练习以及沉浸式学习体验,
该体验打破了地理和空间限制,方便快捷,丰富多彩、形象直观。本文呼
吁一线教师应在教育教学的基础上,主动寻求人工智能+职业教育的路
径,推动人工智能+职业教育的有效实施策略。
1引言可以快速搜索出它的名字。我们经常逛的购物网站可以通过商
人工智能作为计算机科学的一个新兴学科,现阶段已成为品推荐系统向我们推送喜欢商品的信息。那么,到底什么是人
引领新一轮科技革命及产业变革的重要内驱力。随着人工智能工智能呢?
逐步实现它的产业化发展,大量的新产品、新业态乃至新技术人工智能(ArtificialIntelligence,AI)也可以称为人造智
应运而生,也为人工智能+职业教育带来无限可能。能,将人工智能拆分理解,即为“人工”和“智能”。顾名思
义,人工(Artificial)也就是人造的,模拟的,非天然的。智能
早在2017年7月,国务院印发的《新一代人工智能发展规
划》中不仅明确指出了人工智能技术改革人才的培养模式和特(Intelligence),来自美国俄克拉荷马州州立大学的教授
别强调了教育教学方法。紧接着,在2018年教育部印发的《高R.Sternberg将智能定义为从个人经验中学习,理性思考、记忆重
等学校人工智能创新行动计划》中提出了人工智能+职业教育的要信息,以及应付日常生活需求的认知能力。
完美融合。因此,不仅是在专业知识方面,人工智能基础知识目前,人工智能已被广泛的应用于教育、工业、农业、交
作为具体教学内容,要求职业教育要开展适应当代社会发展的通、公安、军事等领域。国家的未来离不开教育,因此尤其是
相关技术领域的技能人才培养与应用研究。而且是在教育技术在教育领域,通过运用现代信息技术来促进教育改革与发展过
方面,合理巧妙地将人工智能理论知识转化成相应的教育教学程势不可挡。人工智能技术已深入到教育领域的方方面面,比
技能,并广泛地应用于多种教学手段、教学方法、教学媒体如智能机器人,智能课堂,智能题库,智慧校园,人机对话、
等。综上所述,无论是从知识方面还是技能方面,均实现了人教育辅助等。相比于传统教育,人工智能+教育具有数字化、网
工智能与职业教育建设的深度融合。络化、智能化和多媒体化的特点,并不断实现开放、共享、交
互、协作的特征。人工智能+教育大大改变了传统教育模式,以
计
教育信息化实现了教育切换。
算
3人工智能+职业教育创新发展路径探索
口机理3.1超星学习通
人工在互联网成为信息获取的主要来源的背景下,职业院校的
智能在校大学生,他们的学习习惯通
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