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学生心理评估访谈记录表
学校_________________姓名__________性别______年龄______
班级_____________班主任_____________
访谈日期__________________访谈进行时长______________
第一部分:具体事件、实时心情
初步判断
a1
你最近两周的心情怎么样?
(开心,还是平静,还是有点小烦恼,还是很烦恼、很痛苦,包括愤怒、绝望、抑郁等)
记录:
了解学生对当前状态的认知和情感
a2
1.如果有烦恼,你最烦恼的事情是什么?
(学习:考试成绩不好,做作业,被老师批评,没有钱买喜欢的东西;人际:长得不漂亮,被人看不起,同伴有冲突;突发:被性骚扰等)
2.程度如何?(有点烦恼,自己还能调整;快承受不了,急需他人帮助)3.是否已经严重影响到了自己的学习、生活?
记录:
他/她认为事情的严重程度
①不严重②
③有点严重④
⑤很严重
他/她的情感
①没烦恼
②
③有点烦恼
④
⑤烦恼、无法自拔
第二部分:一般状态
初步判断
b1
你觉得你的生活总体来说是怎样的?
未来是否有希望?
有些什么打算、图景?
记录:
他/她的希望感
①充满希望
②有希望
③一般
④没希望
⑤令人绝望
B2
最近一个月,你有疲劳感吗?有些什么表现?
记录:
他/她的疲劳感
①没有
②有时有点
③一般
④一半以上
⑤总是、非常
b3
最近一个月,你的睡眠怎么样?
(例如:很好、睡眠不足、入睡困难、醒得太早容易被惊醒、经常失眠、几天没有睡着了)
记录:
他/她的睡眠
①好②
③一般④
⑤不好
b4
最近一个月,你觉得学习、作业或者生活方面压力如何?记录:
他/她的压力
①小、很轻松
②
③一般④
⑤大、受不了
第三部分:感知与应对方式
初步判断
当你受到旁人(同学、朋友、老师、父母等)对你的评
他/她对事件的敏感性
c1
判时,心里会怎么想呢?是否会感到不安?能谈一谈你想到这个事情及当时的感受吗?
记录:
①不敏感②
③一般④
⑤非常敏感
c2
当你不顺心的时候,你会做些什么?
你曾经有过一下念头或行为吗?
(例如:大哭、大声喊叫、砸东西、经常坐立不安、报复社会、伤害别人、离家出走、伤害自己)
记录:
他/她冲动性的应对方式
①不冲动②
③一般④
⑤非常冲动
c3
在电视、网络上看到自杀事件时,你认为可能发生了什么事情?
(例如:那个人可能是压力太大了,那个人可能想报复别人,那个人可能是一时冲动,完全不能理解、不能接受)
记录:
他/她对于自杀的态度
①排斥
②有点排斥
③矛盾
④有点接受
⑤接受
c4
你曾经想过自杀这件事吗?
记录:
他/她是否有过自杀意念
①从来没有
②偶尔会有
③有些时候
④经常有
⑤一直都有
c5
你曾经想过结束自己生命的方式吗?(如有,请详细询问)
(没想过;想过怎样自杀比较好,但没制定具体细节;已制定具体计划;我曾经尝试过自杀行为)
记录:
他/她的自杀计划与行为
①弱
②
③
④
⑤强
第四部分:支持系统
初步判断
d1
你家里氛围一般是怎么样的?如不舒服,能否谈一谈具体情况?
记录:
他/她的家庭支持是否充足
①少②
③一般④
⑤多
你有好朋友吗?这些朋友是否亲密、要好?
他/她的朋友支持是否充足
d2
记录:
①少②
③一般④
⑤多
d3
遇到难以解决的困难时,你会主动寻求帮助吗? (没有人能够求助;身边总有人会主动过来帮助我)能否详细举例?
记录:
他/她主观感受到的人际支持
①少②
③一般④
⑤多
注:此表由心理专(兼)职教师负责填写,用于评估学生情况,并与其他材料一起备案。
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