第14课《背影》导学案 2023-2024学年统编版语文八年级上册(含解析.pdfVIP

第四单元

14.背影

1.把握文中“我”的情感态度的变化，深入理解课文。

素养目标2.感知父亲的形象，把握以“背影”为中心叙事的妙处，体会父子之间的深厚感情。

3.理解关键词语和句子，品味作者独具特色的语言。

文章线索的判断方法及作用

1.概念：文章线索就是贯串一篇文章，即在一篇文章的不同段落中都可见的词语、句子等，也可能是一件东西

或一种感情。

2.判断方法：①看标题：叙事抒情类文章，如果以某个物件做标题，那么这个物件往往就是文章的线索。②注

学法指引意反复出现的词语或句子：文中反复出现某个词语或某个抒情议论句，往往这些语句中就蕴含着线索。用抒

情议论句来表明的往往是感情线索。感情线索往往隐伏于记叙的内容中，这就需要分析材料之间的内在联系，

理清感情变化的轨迹。

3.作用：贯串全文，推进文章情节的发展，通过线索可以把相关的人物、事件、场面、环境等有机地组织起来，

使之成为一个整体。需要注意的是，有的文章有明、暗两条线索，一条是物线，一条是感情线。

课前预习

1．作者简介

朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，现代散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居扬州。其散文以

语言洗练、文笔清丽著称。代表作有《荷塘月色》《绿》《春》《背影》等。

2．背景简介

1917年冬，朱自清的祖母去世，父亲朱鸿钧也在同年被解除公职。作者得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。办完丧事，父子

同到南京，父亲送他上火车北去。那年朱自清20岁，在那特定的场合下，父亲对他的关怀、体贴、爱护，使他极为感动，且经久不忘。1925年，朱

自清有感于世事，便写了此文。

3．完成自学结构图

基础夯实

1．根据拼音写出相应的词语。

(1)那年冬天，祖母死了，父亲的差使也jiāoxiè交卸()了，正是祸不单行的日子。

(2)到徐州见着父亲，看见满院lánɡjí狼藉()的东西，又想起祖母，不禁sùsù簌簌()地流下眼泪。

(3)这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲fùxián(赋闲)。

(4)到南京时，有朋友约去yóuɡuànɡ(游逛)，勾留了一日。

(5)但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇chóuchú踌躇()了一会。

(6)我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大mǎɡuà(马褂)，深青布棉袍，pánshān(蹒跚)地走到铁道边。

(7)情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒxiè琐屑()便往往触他之怒。

(8)面对世界风云变幻，吾辈必须坚定信念，振奋精神，不tuítánɡ(颓唐)，不自怜。

(9)杜甫眼见沦陷的都城残破不堪，处处杂草荒芜，不禁chùmùshānɡhuái(触目伤怀)，满腔悲愤涌上心头。

2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A．赋闲在家的他积极学习焊工技术，努力为今后找个好工作打基础。

B．特大暴雨过后，人们默默地看着一片狼藉的家园，心中的沉痛无法言说。

C．白居易刚料理完母亲的丧事，爱女又不幸夭折，这真是祸不单行，雪上加霜。

D．看着眼前一张张明媚的笑脸和一枚枚闪耀的奖章，她不禁触目伤怀，喜极而泣。

【解析】“触目伤怀”，指看到某种情况，心里感到悲伤。该词语与本句语境矛盾。

3.下列对病句的修改不正确的一项是()

A．直播营销平台经营者如果能否对食品经营者的资质把好关，那么消费者面临食品安全隐患的风险会大大增加。(把“资质”改为“质量”)

B．地球生物多样性关系着人类福祉，是人类赖以发展和生存的重要