10《牛郎织女（一）》课件.pptxVIP

牛郎织女（一）;乞巧

唐·林杰

七夕今宵看碧霄，

牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，

穿尽红丝几万条。;叶圣陶，现代杰出作家、教育家。其文学作品贴近生活。在教育方面，大力倡导革新，编写语文教材，规范语文教学体系，为中国文学与教育事业奉献毕生精力，德艺双馨，垂范后人。;读课文，要求：读准字音，读通句子。;牛郎爹娘嫂子一辆车好歹

稀罕纱衣妻子一趟托着

游泳结婚一辈子挨近;1.他经常丢三落（）四。;[亲密]感情好，关系密切。

[周到]各方面都照顾到；不疏忽。

[机会]恰好的时候；时机。

[无拘无束]不受任何拘束。形容非常自由。

[爱惜]因重视而不糟蹋；爱护珍惜。

;;郎;;diē;sǎo;liàng;dǎi;;shā;qī;tàng;tuō;liū;hūn;bèi;āi;童年：身世凄苦，与老牛相依为命。

长大：被赶出家门，依旧细心照看老牛。

成家：得老牛相助，与织女相识。;;他的爹妈都死了，由哥哥嫂子抚养。然而，哥哥嫂子对他的待遇非常苛刻，让他吃剩饭、穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。这个描述展示了孩子在家庭中的边缘地位和无人关心的困境。;然而，尽管生活艰苦，这个孩子却有一头与他非常亲密的牛。这头牛用温和的眼睛看着他，有时还会伸出舌头舔舔他的手，这让他感到非常有意思。这个描述展示了孩子与牛之间的深厚情感纽带和相互依赖。;课文中，牛郎细心照看老牛、与织女相识等情节写得详细、生动。下面大家来练习讲述这些情节，学习如何把简单的情节说具体。;分角色读哥嫂的话分析人物。;牛郎照看那头牛挺周到，这既是因为牛跟他亲密，也是因为牛勤勤恳恳地干活，他认为不好好照看它对不起它。这个描述展示了牛郎对牛的尊重和关爱，以及他对努力工作和付出的人的赞赏。;牛郎总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草，家里吃的干草则筛得一点儿土也没有。当牛渴了，牛郎会牵着它到小溪上游，让它喝干净的水。这个描述展示了牛郎对牛的健康和福利的关心。

;在不同的季节，牛郎会根据天气条件照顾牛。夏天，他会在树林里休息以避免炎热，冬天则会在山坡上晒太阳以保持温暖。这个描述展示了牛郎对牛的细心??怀和适应环境的能力。;此外，牛郎还会把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。他还会用蒲扇赶跑成群的牛虻，保持牛的清洁和健康。同时，他也会保持牛棚的干净和整洁，让牛在一个干净舒适的环境中生活。;讲述牛郎和织女相见相识的情节;老牛开口道破天机;姑娘穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。;唉！天天有织不完的布，像关在监狱里一样，实在难受。;哥哥嫂子想独占父亲留下的房产。;仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。;这篇课文写了牛郎与老牛____________的故事，交代了知恩图报的老牛______________________________________________。表达了人们对勤劳善良的美好品德的赞美和____________________________。;课文提纲;牛郎是一个___________的人，老牛的特点是__________，织女的理想是__________、__________________。;鹊桥仙

[宋]秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。;善良的牛郎和美丽的织女成为了一家人，但是，他们能够长久在一起生活吗？展开想象说一说。