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我的漫画老师数学作文五年级

我的漫画老师数学作文五年级（通用40篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作

文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时

总是无从下笔？下面是小编整理的我的漫画老师数学作文五年级，欢

迎大家分享。

我的漫画老师数学作文五年级篇1

教过我的老师很多，每一个老师各具特色，有的雷厉风行，有的

温柔可亲，有的风趣幽默……说到风趣幽默，我的数学老师李老师就走

进了我的脑海，我要把他画在纸上，为他写一篇人像漫画。

李老师是我们的数学老师，个子高高的，一双炯炯有神的眼睛闪

着智慧的光芒。至于他的年龄，我们始终猜不出，至今是个迷。李老

师说话风趣幽默，整天都笑眯眯的，其实他是“笑里藏刀”，不信我

们就来看看吧。

上课时，如果有人把手放到桌子底下偷偷地玩，李老师就会笑眯

眯地说：“请这位同学把你的爪子放到桌面上。”引得全班哄堂大笑，

这位开小差同学的脸瞬间变红了，感到无地自容。

记得有一位同学上课吃薯片，他轻轻地走到那位同学的身旁，一

把“缴获”剩下的半袋薯片。我们都以为李老师会批评他，可是，李

老师却拿出薯片，高高举起后，却又塞到那位同学的桌子里，笑着说：

“好东西不能浪费，先存到桌子里，等到下课的时候再慢慢品味。”

同学们都引以为戒，再也不在上课时候吃零食了。

李老师还有一项独门绝技，那就是“严密监视大法”。

其他老师上课时，李老师也没闲着，他会使出“严密监视大法”

偷偷地在我们班后面的窗户上张望，看看有没有不听讲或是说小话的

同学，害得想开小差的同学都不敢轻举妄动了。不得不说，李老师真

是开小差同学们的克星呀。

李老师就是这样一位风趣幽默的老师。因为有了李老师，我们的

数学课才变得妙趣横生，我们的每一个细胞才活跃起来，对数学也充

满了兴趣。李老师带我们在知识的海洋里遨游，让我们在轻松愉悦中

学到了知识。虽然这个学期我们班换了一个新的数学老师，但我还是

很想念他，希望他能一直都保持着笑眯眯的样子。

我的漫画老师数学作文五年级篇2

早就听说张老师是个认真负责、幽默风趣的好老师。做了她的学

生，听了她的课，明白了她还真是名不虚传。我们都非常喜欢她，亲

切地称她为“语文张”。

最让人拍手叫绝的是“语文张”总能让我们在轻松愉快中学到知

识。那天按惯例，张老师以听写的形式检查我们的预习情况。听写完

后，张老师开始批改了，看着一个又一个对钩，我得意极了。忽然，

张老师皱了皱眉头，在“捏”字前停了下来。张老师说：“哎呀，张

子宣吃了豹子胆了！”全班同学如丈二的和尚摸不着头脑，你看看我，

我看看你。“老师，捏字右下部分是土不是王。”同桌肖晓站起来指

出。张老师接下肖晓的话说：“对呀，如果是王，只有吃了豹子胆的

人才敢去捏他。张子宣，你没吃豹子胆吧？”同学们听了都哈哈大笑

起来，我也不好意思地笑了。张老师接着说：“我们经常说捏泥人，

泥不就是土吗？所以捏的右下方是个土字。记着了吗？”“记着了。”

我们一边欢笑一边鼓掌。

我们不仅钦佩“语文张”妙趣横生的课，更佩服她不露痕迹的批

评。一次，在讲课时，张老师告诉我们：“每一个人都应该具有独立

思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”并

让我们将“尽信书不如无书”这句俗语批注在课文的旁边。当全班同

学都在做笔记时，我却开小差了。张老师见了说：“你们看，人家张

子宣就具有这份独立思考的能力，他一直迟迟不动手记笔记，他肯定

还在思考和判断我们说的对不对。不然，他也会和其他同学一样，拿

起了笔，在书上批注了。”我的脸红得像熟透了的苹果，心里却是满

满的感激。

感谢张老师用这种“润物细无声”的方式教育我们，让我们健康、

快乐地成长。“语文张”，遇见你，真是我的幸运。

我的漫画老师数学作文五年级篇3

我的妈妈给我报了一个美术班，这个美术班的老师是小兰老师。

她的头发刚好到肩，她是单眼皮，可总是贴着双眼皮贴，没想到贴久

了眼皮就变成了双眼皮。她的眼睛像铜铃一般大，她戴着牙套，说话

都露风，每当她上完课，脸都笑僵了。

有一次我们在画画的时候，小兰老师说：“你们老家在哪里？”

我们纷纷回答。老师又笑嘻嘻地问：“你们老家有没有猪粪

坑？”“有。”我们一起回答到。小兰老师露出她的大大的白牙说：

“在我小时候，有一次我的哥哥拿上火炮跑去炸猪粪坑，他以为