（最新）24年秋统编三年级语文上册24 司马光 【完美版】.pptx

训练目标;看图猜故事;看图猜故事;看图猜故事;;司马光砸缸;;看到这篇课文，你觉得它和我们以前学过的课文有什么不一样？;这篇课文选自《宋史·司马光传》。本文是一篇文言文，“文言”是我国古代人们写文章用的语言。比如：敏而好学，不耻下问。不知则问，不能则学。;自读课文，读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。;24司马光①

群儿戏于庭②，一儿登瓮③，足跌没水中。众皆④弃去，光⑤持石击瓮破之，水迸⑥，儿得活。;初读课文;初读课文;文言文的读法跟我们现在读课文是不是一样的呢？;跌;司;;给下列字组词：;结构：;结构：;结构：;众;;;瓮;;那你能想象一下“众皆弃去”的场面吗？

有的……有的……还有的……;展开想象：

司马光为什么不跑啊？

当他持石击瓮的时候，心里在想什么呀？;;一群小孩子在院子里做游戏，一个孩子爬上瓮，失足落入水中，其他的小孩子都吓跑了，只有司马光拿着石头把瓮砸破，水流出来了，小孩得救了。;再读课文;课文通过其他小孩和司马光行为上的对比，表现了司马光什么样的品质？;在危急的情况下，我们只有冷静下来，理智地分析现实情况，积极思考解决的办法，才能够摆脱困境。;;;;司马光;1.熟读课文。

2.完成状元成才路系列图书中对应课时的练习。;;文意对应，背诵课文;王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。;王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子

折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答

曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，

信然。;王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累，多得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。;三“儿”与三“之”作何解？;文中三次提到“儿”，想一想：这三个“儿分别指谁？;;;;;;;;;1.足跌没水中（）。

A.没有B.隐藏C.沉没

2.儿得活（）。

A.儿子B.年轻的人C.小孩子

3.群儿戏于庭（）。

A.玩耍B.戏剧C.姓;1.掌握生字词，背诵课文。

2.用自己的话，把古文讲给爸爸妈妈听。

3.完成状元成才路系列图书中对应课时的练习。