连接体问题含答案.docVIP

班级姓名牛顿第二定律的应用

班级姓名

【自主学习】

一、连接体与隔离体

两个或两个以上物体相连接组成的物体系统，称为。如果把其中某个物体隔离出来，该物体即为。

二、外力和内力

如果以物体系为研究对象，受到系统之外的作用力，这些力是系统受到的力，而系统内各物体间的相互作用力为。

应用牛顿第二定律列方程不考虑力。如果把物体隔离出来作为研究对象，那么这些内力将转换为隔离体的力。

三、连接体问题的分析方法

1.整体法：连接体中的各物体如果，求加速度时可以把连接体作为一个整体。运用列方程求解。

2.隔离法：如果要求连接体间的相互作用力，必须隔离其中一个物体，对该物体应用求解，此法称为隔离法。

3.整体法与隔离法是相对统一，相辅相成的。本来单用隔离法就可以解决的连接体问题，但如果这两种方法交叉使用，那么处理问题就更加方便。如当系统中各物体有相同的加速度，求系统中某两物体间的相互作用力时，往往是先用法求出，再用法求。

【典型例题】

BAFm1m2例1.两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑水平面上，如下图，对物体A施以水平的推力F，那么物体A对物体

B

A

F

m1

m2

B的作用力等于〔〕

A.B.C.F D.

扩展：1.假设m1与m2与水平面间有摩擦力且摩擦因数均为μ那么对B作用力等于。

m2m1 2.如下图，倾角为的斜面上放两物体m1和m2，用与斜面

m2

m1

F平行的力F推m1，使两物加速上滑，不管斜面是否光滑，两物体

F

之间的作用力总为。

θ例2.如下图，质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑，

θ

木板上站着一个质量为m的人，问〔1〕为了保持木板与斜面相

对静止，计算人运动的加速度？〔2〕为了保持人与斜面相对静止，

木板运动的加速度是多少？

【针对训练】

FBA1.如图光滑水平面上物块A和B以轻弹簧相连接。在水平拉力F作用下以加速度a作直线运动，设A和B的质量分别为mA和mB，当突然撤去外力F时，A和B的加速度分别为〔〕

F

B

A

A.0、0 B.a、0

VC.、 D.a、

V

A2.如图A、B、C为三个完全相同的物体，当水平力F作用

A

FB于B上，三物体可一起匀速运动。撤去力F后，三物体仍

F

B

可一C起向前运动，设此时A、B间作用力为f1，B、C间作

C

用力为f2，那么f1和f2的大小为〔〕

aA.f1＝f2＝0B.f1＝0，f2＝FC.f1＝，f2＝D.f1＝F，f2＝0

a

3.如下图，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间

的静摩擦因数μ＝0.8，要使物体不致下滑，车厢至少应以多大的

加速度前进？〔g＝10m/s2〕

Fθ4.如下图，箱子的质量M＝5.0kg，与水平地面的动摩擦因

F

θ

数μ＝0.22。在箱子顶板处系一细线，悬挂一个质量m＝1.0kg

的小球，箱子受到水平恒力F的作用，使小球的悬线偏离竖直

方向θ＝30°角，那么F应为多少？〔g＝10m/s2〕

BA

B

A

θ

1.如下图，质量分别为M、m的滑块A、B叠放在固定的、

倾角为θ的斜面上，A与斜面间、A与B之间的动摩擦因数

分别为μ1，μ2，当A、B从静止开始以相同的加速度下滑时，

B受到摩擦力〔〕

A.等于零 B.方向平行于斜面向上C.大小为μ1mgcosθ D.大小为μ2mgcosθ

mM

m

M

没有跳起，当框架对地面压力为零瞬间，小球的加

速度大小为〔〕

A.gB.C.0D.

ABCTaT

A

B

C

Ta

Tb

A.Ta增大 B.Tb增大

MmC.Ta变小 D.Tb

M

m

4.如下图为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量

为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，

竿对“底人”的压力大小为〔〕

A.〔M+m〕gB.〔M+m〕g－maC.〔M+m〕g+maD.〔M－m〕g

F5.如图，在竖直立在水平面的轻弹簧上面固定一块质量不计

F

的薄板，将薄板上放一重物，并用手将重物往下压，然后突

然将手撤去，重物即被弹射出去，那么在弹射过程中，〔即重

物与弹簧脱离之前〕，重物的运动情况是〔〕

A.一直加速 B.先减