6-1 几何图形（第2课时） 课件-人教版数学七年级上册（2024）.pptxVIP

几何图形（第2课时）

1．有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的_________________________，它们是立体图形．2．有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的________________________，它们是平面图形．3．虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形，但它们是___________的．很多立体图形中的某些部分是___________，例如，长方体的侧面是_________．各部分不都在同一平面内各部分都在同一平面内互相联系平面图形长方形

5．以虚击之，巧辨立体图形和平面图形．因为画立体图形的时候，要用________将被遮挡的部分表示出来，而画平面图形时都用________，所以给出的图形中，有________的图形都是立体图形．4．几何图形包括_____________________和____________．立体图形（几何体）平面图形虚线实线虚线

右边这首诗讲了什么内容？告诉我们什么道理？译文：从前面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子．我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中．问题题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论．右边这首诗讲了什么内容，告诉我们什么道理？问题题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

从前面看从左面看从上面看从不同的方向观察同一个立体图形，可能得到不同形状的平面图形．

为全面了解一个立体图形的形状，通常从前面、左面、上面三个方向观察立体图形．从前面看从左面看从上面看

从前面、左面、上面三个方向观察该立体图形，画出观察所得的平面图形．从上面看从左面看从前面看从不同的方向观察立体图形

从不同方向观察立体图形的技巧（1）从前面看立体图形时，可以想象为：将立体图形从前向后压缩，使看到的面全部落在同一竖直的平面内．（2）从左面看立体图形时，可以想象为：将立体图形从左向右压缩，使看到的面全部落在同一竖直的平面内．（3）从上面看立体图形时，可以想象为：将立体图形从上向下压缩，使看到的面全部落在同一水平的平面内．

利用小正方体摆成下面的图形，分别从前面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么形状图？从左面看从前面看从上面看

从左面看从前面看从上面看它们的长、宽、高有什么特点？从前面看和从上面看：长对正；从前面看和从左面看：高平齐；从左面看和从上面看：宽相等．长对正高平齐宽相等

用6个小正方体搭成不同的立体图形，画出从前面、左面、上面看到的立体图形的形状图，并与同伴进行交流．从前面看从上面看从左面看举例：

小组合作，分别画出从前面、左面、上面观察每个立体图形看到的形状图．

一个立体图形由几个大小相同的小正方体搭成，从上面和从左面看到的这个立体图形的形状如下．若要搭出满足条件的立体图形，需要几个小正方体？从左面看从上面看需要5个或6个小正方体．搭出的立体图形如图所示：判断立体图形

例1从前面、左面、上面观察立体图形（如图），分别画出你所看到的立体图形的形状图．解：画出形状图如图所示．从前面看从左面看从上面看从前面看

例2一个小正方体的六个面分别标有字母A，B，C，D，E，F，从三个不同方向看到的情形如图（不考虑字母方向），你能说出A，B，E对面分别是什么字母吗？你是怎么判断的？ADEEBCABF

与字母E相邻的字母为A，D，B，C，则字母E对面是字母F．与字母B相邻的字母为C，E，A，F，则字母B对面是字母D；解：由图可知，与字母A相邻的字母为D，E，B，F，则字母A对面是字母C；ADEEBCABF

例3下图是从上面观察由几个小正方体所搭成的立体图形看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，请画出从前面和左面观察这个立体图形所得到的形状图．分析：先根据从上面看到的立体图形的形状图来确定前面和左面看到的列数，再根据小正方形中的数字确定形状图中每列小正方形的个数，从而画出形状图．33112

解：如图所示．从前面看从左面看33112例3下图是从上面观察由几个小正方体所搭成的立体图形看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，请画出从前面和左面观察这个立体图形所得到的形状图．

根据从上面看到的标数字的形状图确定从前面和左面看到的形状图，只需比较