《燃料的合理利用与开发》教学设计.pdf

《燃料的合理利用与开发》教学设计

《燃料的合理利用与开发》教学设计

学习目标：

1．知道化石燃料燃烧对环境的影响；

2．了解使用和开发的清洁燃料的重要性。

学习重点：

化石燃料对环境的危害

学习难点：

燃料对环境的影响，新能源开发重要性

学习过程：

一、温故知新（自己独立完成，然后小组内对照答案）

1、三大化石燃料分别是：，，。

2、煤的主要成分是元素，主要含有、元素，还含有等元素。石

油主要由、元素组成，粘稠液体。它是由多种物质组成的混合物。

天然气主要

成分是，化学式为。甲烷燃烧的化学方程式

二、自主学习（阅读教材，各小组到黑板上展示）

使用燃料对坏境的影响：

1.煤的燃烧产生的有害气体是，温室气体是，

形成酸雨的是。

2、化石燃料造成对空气的污染，主要有以下原因：

（1）；

（2）；

（3）。

3、汽车用燃料对空气的污染：

燃烧产生的尾气是：

。

4、减少有害气体对空气污染的两措施是：①②。

能源的利用和开发：

1、乙醇：

俗称,化学式为。

燃烧的化学方程式为；

2、氢气：

化学式为，燃烧的化学方程式为；

3、开发和利用其它新能源：

新能源的种类有能、能、能、能、能等。

开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。

三、合作探究（小组内讨论，到黑板上展示）

氢气的实验室制法：

反应药品：；

反应原理:；

气体发生装置考虑,发生装置用到的仪器

_________,__________,___________

气体收集装置考虑，收集氢气的方法有

四、达标检测（自己独立完成，小组内交流讨论）

1．为了减少酸雨的产生有下列措施：（1）少用煤作燃料；（2）

把工厂的烟囱建高；（3）在酸化的土壤中加石灰；（4）燃料脱硫；

（5）开发新能源，其中有效的措施是（）

Ａ、（１）（２）（３）Ｂ、（２）（３）（４）

Ｃ、（１）（４）（５）Ｄ、（１）（３）（４）

2．国家决定推广使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中放入

适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是（）

A．乙醇汽油是一种新型化合物

B．由石油可以制得汽油

C．使用乙醇汽油会减少SO2、NOX等有害气体的排放

D．用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇，乙醇是绿色能源

3．有关环境问题的认识中错误的是（）

A．机动车尾气的排放会污染大气

B．大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”

C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生

D．大量使用含磷洗衣粉不会污染水源

4.（1）天然气的主要成分是__________；（2）近年来，我国发生

了多起特大瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分和天然气相同，试写出发

生爆炸的化学方程式________________________；

5．乙醇的组成元素有，，三种，其化学式为，其中碳的质量分

数为，乙醇燃烧的化学方程式：

6．煤燃烧时会排放出、等污染物。这些气体溶于雨水会形成酸

雨。

7．目前我国正在实施“西气东输”工程，将通过管道把我国西部

的天然气输往长江三角洲地区和沿线城市。天然气的主要成分是（填

化学式），天然气燃烧的化学方程式：