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高考数学高三模拟试卷试题压轴押题一对一个性化教案高考压轴题——函数篇4
一、教学内容及授课目的
§教学内容:
高考压轴题——函数篇4
◆教学目标:
掌握解决高考数学压轴题函数题型的一些相关解题方法
◆重难点:
掌握解决高考数学压轴题函数题型的一些相关解题方法
二、授课提纲
教学反思
四、学生对于本次课的评价
○特别满意○满意○一般○差
五、教师评定
1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价:○好○较好○一般○差
学生签字:教学主任审批:
华实教育一对一个性化学案
教师:肖传略学生:日期:年月日时间:第次课
§教学内容:
高考压轴题——函数篇4
◆教学目标:
掌握解决高考数学压轴题函数题型的一些相关解题方法
◆重难点:
掌握解决高考数学压轴题函数题型的一些相关解题方法
◆教学步骤及内容:
HYPERLINK\l_top七、导数结合三角函数
84. 已知函数,函数是区间[1,1]上的减函数.
(I)求的最大值;
(II)若上恒成立,求t的取值范围;
(Ⅲ)讨论关于x的方程的根的个数.
解:(I),
上单调递减,
在[-1,1]上恒成立,,故的最大值为……4分
(II)由题意
只需<,∴>0(其中≤-1)恒成立.
令>0(≤-1),则,
即,而恒成立,∴.
(Ⅲ)由令
当上为增函数;
当时,为减函数;
当而
方程无解;
当时,方程有一个根;
当时,方程有两个根. …………14分
已知函数是奇函数,函数与的图象关于直线对称,当时,(为常数).
(I)求的解析式;
(II)已知当时,取得极值,求证:对任意恒成立;
(III)若是上的单调函数,且当时,有,求证:.
解:(Ⅰ)当时,必有,则而若点在的图象上,
则关于的对称点必在的图象上,即当时,
由于是奇函数,则任取有且
又当时,由必有
综上,当时.……5分
(Ⅱ)若时取到极值,则必有当时,即
又由知,当时,,为减函数
,
.……9分
(Ⅲ)若在为减函数,则对任意皆成立,这样的实数不存在
若为增函数,则可令.由于在上为增函数,可令,即当时,在上为增函数
由,
设,则与所设矛盾
若则与所设矛盾
故必有
85. 设函数(),其中.
(Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)当时,求函数的极大值和极小值;
(Ⅲ)当,时,若不等式对任意的恒成立,求的值。
解:当时,,得,且
,.
所以,曲线在点处的切线方程是,整理得
.
(Ⅱ)解:
.令,解得或.
由于,以下分两种情况讨论.
(1)若,当变化时,的正负如下表:
因此,函数在处取得极小值,且;
函数在处取得极大值,且.
(2)若,当变化时,的正负如下表:
因此,函数在处取得极小值,且;
函数在处取得极大值,且.
(Ⅲ)证明:由,得,当时,,.
由(Ⅱ)知,在上是减函数,要使,
只要,即①
设,则函数在上的最大值为.
要使①式恒成立,必须,即或.
所以,在区间上存在,使得对任意的恒成立.
已知函数,(为常数)是实数集上的奇函数,函数是区间上的减函数。
求的值;
若在恒成立,求的取值范围;
讨论关于的方程的根的个数。
21.解:(1)∵是实数集R上的奇函数
∴
∴……3分
(2)∵是区间的减函数
∴,
∴只需
∴,()恒成立……5分
令,()
则
∴,而恒成立,∴……7分
(3)由(1)知∴方程
令,
∴………8分
当时,∴,在上是增函数
当时,∴,在上是减函数
当时,……9分
而
∴当,即时,方程无解;……10分
当,即时,方程有一个根;……11分
当,即时,方程有两个根;……12分
高考数学高三模拟试卷试题压轴押题通高中毕业班综合测试(二)数学(文科)
本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时120分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号.用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题题号对应的信息点,再作答.漏涂、错涂、多涂的,答案无效.
5.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
参考公式:
锥体的体积公式,其中是锥体的底面积,是锥体的高.
台体的体积公式,其中,分别是台体的上,下底面积,是台体的
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