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科技馆考察报告

篇一：科技馆参观汇报

参观陕西省科学技术馆汇报

我是滦镇街道中心小学的教师王红珍，负责我校的科技

活动室及

科技活动兴趣小组，鉴于此，学校指派我与11月30日

去陕西省科学技术馆进行了参观与学习，下面我就这次的参

观向各位老师做个简单的汇报：

陕西科技馆位于西安市新城广场东南角，是一所面向社

会开展科

普教育的公益性事业单位，是开展群众性科普活动，促

进公众科学文化素质提高的科普教育设施，被评定为全国青

少年科技教育基地，陕西省青少年教育基地，是我省目前唯

一一座以展示现代科学技术发展为重要内容的综合性科普

教育场所。

科技馆以常设科普展厅展出和“科普大篷车”巡回展览

为主要手段，以科技培训、学术交流、科普报告、科普讲座，

科普影视、科普橱窗、科学试验等活动内容为辅助形式，实

施丰富多样的群众性科普活动，向公众普及科学技术知识，

传播科学思想和科学方法，弘扬科学精神。

展览教育是现代科技馆的基本功能和特征，馆内常设科

普展厅位

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于大楼主体1至4层，展览内容涵盖了航空航天、力学、

电磁学、光学、声学、数学、机械、人体科学、材料学、多

媒体技术展示、科技动手园、网上科技馆等学科成就的290

余件展品。展品融科学性、知识性、趣味性为一体、鼓励观

众动手制作，总体采用启发式教育的学习形式。能为广大公

众创造一个培养他们发现问题、解决问题所必需的思考能力

和创造能力的科技实践环境，使他们在娱乐中能够主动地

了解科学原理、掌握科学规律、学到科学知识。展览在

展示科学技术发展的过去、现在和未来的有机联系中，突出

了科学技术发展的规律、应用和趋势，做到了科学与技术兼

顾，着眼于基础科学与高新技术知识的普及，特别是将中华

民族对科学技术在历史和当代的贡献渗透其中，对公众进行

科学精神和爱国精神的教育。

科普大篷车是展览教育功能的另一个组成部分，是陕西

科技馆以

科技馆为阵地，将科普工作向全省辐射的一项重要措施，

科普大篷车工作队，利用大篷车及随车科普展品、展板宣传

资料及影像设备深入全省广大乡村开展“科普大篷车三秦行”

活动，可打电话预约进各个学

校展览，时间为每次半天，一般为下午，预约电话为：

下面是一些科技展示图片及说明

图为一名小朋友在科技馆体验“互动游戏”。

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图为一名学生在科技馆体验飞行模拟器。

科技馆里设置有虚拟人体漫游、地面互动游戏、飞行模

拟器??多媒体互动体验元素等等，让参观着有了身临其境的

独特体验。多媒体营造“数码世界”

据介绍，“科技馆里，四层展厅很多都是我们能够体验、

参与和动手的，还有很多的多媒体3D技术，非常有趣”。配

音室里可体验给喜洋洋和灰太狼配音的乐趣。

四层的定位是“数码世界”，与现有的二层“磁电世界”、

三层的“物理数学”互为补充，形成了陕西科技馆小而精的

特色展品。“数码世界”运用了空间位置捕捉技术、3D运动

平台等，共设置了“互动舞台”等十余个体验项目，让市民

与多媒体形成互动，一方面通过景物的真实还原，体验真实

感，另一方面通过亲身参与互动，体验多媒体技术的趣味性。

四层融入了更多的多媒体元素，一层也运用了多媒体大

屏幕的展

示。其中迎宾机器人引起了大家的兴趣。展厅讲解员介

绍，迎宾机器人是集语音识别技术和智能运动技术于一身的

高科技展品，该机器人为仿人型，身高、体型、表情等十分

逼真，观众可通过语言直接与机器人进行对话，并且机器人

还有极强的表演能力，舞蹈、武术样样在行，让市民体验到

科技乐趣。

当然，令我印象最深的还是3D技术高仿真飞行模拟器

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长空蓝天白云、广阔的原野、高仿真的驾驶机舱，让正

在体验飞行模拟器的老师神情紧张，他双手紧握着飞机的操

纵杆，体验着在高空驾机的感觉。“挺刺激的，随着机舱的

左摇右摆，真有在云层中穿梭的感觉”，据体验者说。

据介绍，飞行模拟器是运用3D运动平台，使大屏幕和

机舱运动台相匹配，模拟