[初中语文+++]第11课《岳阳楼记》课件++统编版语文九年级上册.pptxVIP

自幼孤贫勤学苦读庆历新政政治革新

范仲淹几起几落百折不挠

军中一范西贼破胆先忧后乐心系天下

构建动场

猜一猜，他是谁?

检测预习

范仲淹(989—1052),字,苏州人，政治家、文学家，谥

号,世称,有传世。

检测预习

范仲淹(989—1052),字希文，

苏州人，北宋政治家、文学家，谥号

文正，世称范文正公，有《范文正公集》传世。

检测预习

谪守属予浩浩汤汤

淫雨霏霏隐曜樯倾楫摧

检测预习

谲守

fēi

淫雨霏霏

chán

忧谗畏讥

shāng

浩浩汤汤

qiángjí

樯倾楫摧

xié

偕忘

zhǔyú

属予

yào

隐曜

zhǐtīng

岸芷汀兰

活动一：初读课文朗读指导

1.教师范读，指导朗读

2.学生自由读—个读—点读—正音—全班齐读

3.播放录音——全班跟读

活动二：疏通文意积累文言词语

1.小组合作，释疑解难

将预习单“我的困惑”中的字词句，借助查阅工具书和小组讨论，形成共识。不能解决的，提交课堂共同解决。

2.课堂答疑，分享成果

以检查的形式梳理文章中重要字词。

补充：

表降低官职的词语：

谪：因罪被降职或流放。

贬：①降职。②降职并外放。

放：一般指由京官改任地方官。

左迁：降职贬官，特指贬官在外。

窜：放逐，贬官。

左除、左降、左转：降职。

重点句子点拨：

①浮光跃金，静影沉璧。(比喻)

译文：浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。②不以物喜，不以己悲。(互文)

译文：不因外物和自己处境的变化而喜悲。

③居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

译文：处在高高的朝堂上(在朝),就为平民百姓忧虑，处在僻远的江湖间(在野),就替君主担忧。

④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

译文：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

①属予作文以记之：通“嘱”,嘱托，嘱咐。

②百废具兴：通“俱”,全，都。

词类活用

动词作名词，荒废了的事业。名词作状语，在……之前。

名词作状语，在……之后。动词作名词，作郡的长官。名词作动词，说别人坏话。

①百废具兴：

②先天下之忧而忧：

③后天下之乐而乐：

④滕子京谪守巴陵郡：

⑤忧谗畏讥：

⑥刻唐贤今人诗赋于其上：形容词作名词，贤明的人。

文言归类：

通假字

(古义：如果没有；今义：微小)

(古义：景象；今义：看)

(古义：广阔，宽广；今义：与“竖”相对)

(古义：冲向天空；今义：全部去除掉)

(古义：指示代词“那”;今义：丈夫)

(古义：指国都；今义：国家)

①微斯人，吾谁与归?

②此则岳阳楼之大观也

③横无际涯

④浊浪排空

⑤予观夫巴陵胜状

⑥则有去国怀乡

古今异义

词多义

①予观(动词，看)夫巴陵胜状

此则岳阳楼之大观(名词，景象)也

②北通巫峡，南极(动词，至、到达)潇湘

感极(竭尽，终了)而悲者矣

③北通(动词，通向)巫峡，南极萧湘

政通(形容词，顺利)人和

④属予作文以(连词，来)记之

不以(介词，因为)物喜，不以已悲

⑤而或(副词，有时候)长烟一空

或(副词，或许、也许，表示委婉的语气)异二者之为⑥浊浪排空(名词，天空)

而或长烟一空(动词，消散)

⑦先天下之忧而忧：表修饰。

感极而悲者矣：表顺承。

然则何时而乐耶：表修饰，不译。

活动三：概括内容，理清思路

1.自读，读出每段主要内容

2.小组内交流讨论完成板书设计，互相补充3.小组代表发言并进行板书展示

板书设计

巴陵胜状

览物情异

古仁人之心

岳阳楼记

综合建模

文章先从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的“大

观”,再写“迁客骚人”登楼时的一悲一喜情怀，最后与“古仁人之心”作对比，说明作者意图。

作业设计

A层：熟读课文，积累并掌握本课的重点实虚词，准备好下节课的课堂小测；

B层：背诵课文，掌握本课的重点实虚词，

做学案的“中考链接”和“课外拓展”部分。

预习任务单：我的困惑

(1)描写景物怎样才能富有文采和诗意?

(2)文章是怎样体现“记”的文体特点?

(3)“古仁人”和“迁客骚人”的览物之情有什么不同?

(4)怎样理解文中的“不以物喜，不以己悲”?

(5)怎样理解范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”?

范文正公为《岳阳楼记》,用对语说时景，

世以为奇。

——北宋陈师道

【活动一】分角色朗读，体会文字之美

齐读：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。

男生：淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

女生：春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷