2024年高中数学 131函数的最大（小）值学案新人教版必修1.doc

131（2）函数的最大（小）值（学生学案）

画出下列函数的图象，并根据图象解答下列问题：

eq\o\ac(○,1)说出y=f(x)的单调区间，以及在各单调区间上的单调性；

eq\o\ac(○,2)指出图象的最高点或最低点，并说明它能体现函数的什么特征？

（1） （2）

（3） （4）

例1（课本P30例3）利用二次函数的性质确定函数的最大（小）值

说明：对于具有实际背景的问题，首先要仔细审清题意，适当设出变量，建立适当的函数模型，然后利用二次函数的性质或利用图象确定函数的最大（小）值

变式训练1：如图，把截面半径为25cm的圆形木头锯成矩形木料，如果矩形一边长为x，面积为y，试将y表示成x的函数，并画出函数的大致图象，并判断怎样锯才能使得截面面积最大？

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例2：（课本P31例4）求函数在区间[2，6]上的最大值和最小值

变式训练2：求函数y=在区间[2,6]上的最大值和最小值。

例3观察下图，用函数的单调性研究以下问题：

(1)若函数的定义域为，求最大值和最小值；

(2)若函数的定义域为，求最大值和最小值；

(3)若函数的定义域为，求最大值和最小值；

变式训练3：根据函数图象研究函数y=x22x1在下列区间上的最值：

（1）[2，0]；（2）[2，2]；（3）[0，2]；（3）[0，3]；（4）[2，4]

布置作业：

A组：

1（课本P39习题13A组NO：5）

2求下列函数的最值：

(1)y=x24x+5；(2)y=x24x+5，x[4,3]；(3)y=x24x+5，x[4,1]

（4）y=x24x+5，x[3,1]；（5）y=x24x+5，x[1,3]；(6)y=x24x+5，x[0,4]

B组：

1（课本P39习题13B组NO：1）

2（课本P39习题13B组NO：2）

C组：

例2旅馆定价

一个星级旅馆有150个标准房，经过一段时间的经营，经理得到一些定价和住房率的数据如下：

房价（元）

住房率(%)

160

55

140

65

120

75

100

85

欲使每天的的营业额最高，应如何定价？