人音版四年级音乐上册全册教案 .pdf

四年级音乐上册全册教案(人音版)

课题第一课《水乡》课型新授

学习目标掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分

音符的长短。

学习重点指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感。

难点掌握附点四分音符的时值.

教（学）具音乐磁带、录音机

教学过程

一、组织教学：

师生问好歌。

二、聆听《采茶舞曲》

1.用江南山水风景图导入。

2.欣赏：《采茶舞曲》

3.学习采茶时手的基本动作：左采、右采、上采、下采。

4.复听《采茶舞曲》：按节奏配上手的动作，并随录音哼唱《采茶舞曲》。进一

步感受江南地方风格的特征。

5.再次复听，要求学生用即兴舞蹈动作表演《采茶舞曲》，用自己的舞姿去表现

茶农采茶时的欢乐情绪。

三、表演《采菱》

1.设问导入：谁吃过菱角?知道菱生成在何处吗?介绍有关菱的知识

2.听唱、学唱曲调

3.选择打击乐器伴唱

板书设计：水乡

采茶舞曲采菱

课后反思

课题聆听《渔光曲》课型欣赏

学习目标了解具有浓郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境——水乡，

充分体现了音乐与民族的关系，让我们热情地讴歌水乡，热爱我

们的家乡。

学习重点指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感

难点

教（学）具音乐磁带、录音机

教学过程

一、组织教学：

师生问好歌。

二、聆听《渔光曲》（女声独唱）(筝独奏)

1.介绍《渔光曲》的背景资料

2.欣赏《渔光曲》第一段，边看图形谱，边听音乐

3.复听全曲，边听音乐，身体也随音乐摇晃想像自己就在船上的情景。

4.师生讨论歌曲反映的内容与特征。

5.欣赏筝独奏《渔光曲》

6.师生议论筝独奏《渔光曲》与女声独唱《渔光曲》的表现形式与内容

7.复听筝独奏《渔光曲》，要求学生边听音乐边用动作来表现音乐

三、编创与活动：命题创作——《远航》

1、指导学生用废旧物品，瓶、罐、塑料杯、木棒……各种打击乐器等各自发挥

自己的聪明智慧，用各种手段，如：可用人声来模仿海鸥叫等等编创一曲《远

航》的乐曲。。

2、.各组编创，教师巡视指导

板书设计：渔光曲

古筝独奏

课后反思

课题《柳树姑娘》课型新授

学习目标学习附点四分音符，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的

长短。

学习重点难点能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。

教（学）具音乐磁带、录音机

教学过程

一、组织教学：

师生问好歌。

二、表演《柳树姑娘》

1.歌名直接切入为导入

2.聆听CAI课件范唱。

3.讲解附点四分音符：

4.再听范唱，大家看着歌谱轻轻跟唱曲调。

5.先学唱第一声部的前8小节曲调。

6.请自学后8小节。

7.完整把第一声部曲调唱好

8.学唱第二声部。

(1)听范唱，注意第二声部进入的位置。

(2)第二声部“啦啦啦”表达什么情绪?

三、聆听《洪湖水，浪打浪》

1.介绍歌剧《洪湖赤卫队》的时代背景

2.介绍《洪湖赤卫队》剧情(讲故事)

3.欣赏女声二重唱《洪湖水，浪打浪》

板书设计：柳树姑娘

附点四分音符

课后反思

课题第四课快乐的课间课型新授

学习目标在实践中初步掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图创作

学习重点难点指导学生用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《哦!十分钟》掌握

二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图创作

教（学）具音乐磁带、录音机

教学过程

一、组织教学：

师生问好歌。

二、表演《哦，十分钟》

1.说理导入

2.聆听范唱

3.师生讨论这首歌曲的内容与情绪。

4.再听一次范唱，请全体看着歌谱。