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;图片导入,激发活动兴趣。
欣赏图片,感受冬天树木的特点。
——小朋友们,你们喜欢冬天吗?
——今天老师带来了一张图片,让我们一起看看冬天的景色是什么样的吧!
——你们在图片里看到了什么?有没有注意到冬天的树是什么样子的呢?谁来说一说?
小结:冬天的时候,树叶都凋落了,只剩下光秃秃的树枝。下雪的时候,雪花会飘落到树枝和地上,构成美丽的画面。;点击屏幕,出现冬天的树;2.出示手工成品图,幼儿猜测并讨论制作材料。
——冬天的树真美啊,老师把它画了下来,这个大树和雪花是用什么做的呢?(树枝和撕碎的水果泡沫网)
活动建议:本环节教师也可出示自己制作的手工“冬天的树”请幼儿近距离欣赏,还可以请个别幼儿摸一摸、看一看。
小结:你们真聪明!这幅画是冬天的树,画上的树和雪花是用树枝和水果泡沫网做的。看,用树枝拼成了大树,撕碎的水果泡沫网则变成了美丽的雪花。;冬天的树真美啊,老师把它画了下来,这个大树和雪花是用什么做的呢?(树枝和撕碎的水果泡沫网);了解制作手工的材料及方法。
1.播放手工视频《冬天的树》,了解制作手工的材料及方法。
——这样一幅漂亮的“冬天的树”是怎么制作出来的呢?让我们跟着视频一起来看一看吧。;2.出示步骤图,再次梳理制作步骤。
1)将剪好的冬日背景图贴到自己喜欢颜色的卡纸上,做成底板。
2)在树枝上涂抹白乳胶。
3)将树枝粘贴到底板上,拼出大树的树干和树枝。
4)在大树上方和底部涂抹白乳胶。
5)用手将水果泡沫网撕碎,并洒到涂有白乳胶的地方,做成雪。
6)冬天的树完成啦。
活动建议:幼儿发展水平不一(有的力气较小、有的撕得不够碎……),教师可根据情况调整,提前将泡沫网剪碎给幼儿使用。;点击屏幕五次,依次展示制作图;点击屏幕四次,依次展示制作图;点击屏幕三次,依次展示制作图;4)在大树上方和底部涂抹白乳胶;5)用手将水果泡沫网撕碎,并洒到涂有白乳胶的地方,做成雪;6)冬天的树完成啦;制作手工“冬天的树”,并分享作品。
1.发放材料,鼓励幼儿动手制作,体验动手制作手工的乐趣。
——小朋友们,现在轮到你们大展身手了。
——一起制作一幅属于自己的冬天的树吧!
活动建议:在幼儿制作过程中巡回指导,帮助幼儿解决困难。
2.请幼儿展示、分享自己的作品。
——谁愿意给大家介绍一下自己的作品呀?
——你做的树是什么样的?;纸面教具《冬日背景图》;小朋友们,现在轮到你们大展身手了。一起制作一幅属于自己的冬天的树吧!;——谁愿意给大家介绍一下自己的作品呀?
——你做的树是什么样的?;家园共育
鼓励家长在冬天的时候,带幼儿到户外观察树木和其他自然元素的变化。比如,可以观察树叶的凋落、雪花的飘落等,让幼儿更直观地感受冬天的气息。
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