小学2023-2024学年度第二学期教导处工作计划 .pdfVIP

XXXX小学2023-2024学年度第二学期

教导处工作计划

一、指导思想

本学期教导处将在校长室的领导下，依据学校工作计划开展

各项工作。进一步落实双减和五项管理相关要求，加强教学

常规管理，规范教学行为，优化课堂教学，促进五育融合。继续开

展推行教学述评，落实全面育人系列活动，推动教研改革，提升

教师专业发展，实现教育教学质量的稳步提升，促进学生全面发

展。

二、主要工作

（一）加强过程管理，规范常规工作

1•认真备课。备好课是上好课的前提。全体教师务必要做到

先备课后上课，不备课不上课。教师备课必须做到：备课标、备

教材、备教法、备学情、备学法、备资源、备练习。全体教师均需

撰写纸质教案，教案要有课题、教学目标、教学重难点、学法教法

选择、教学资源选用、教学过程安排、板书设计、课堂小结、作业

布置及课后反思等，要做到一课一案、备教一致，严禁教师机械抄

写或下载、复制教案，提倡撰写个性化教学设计。本学期将继续开

展教学月查月报工作，对在检查中发现的问题及时通报批评，学

期末将开展一

次全校性的教学业务材料评选，并推荐优秀教学设计、论文等参

加县级评比。

2.认真组织课堂教学。全体教师要端正教学态度，面向全体

学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，

启发和引导学生自主学习，要充分体现让每颗在关爱中成长的

办学理念。重视利用校本资源，有效地运用现代教学手段，边实践

边反思，及时调整和优化教学策略,努力提高课堂教学效率，逐步

形成个性化教学。

本学期将继续开展相约公开课活动，领导组成员要深入课

堂，根据《肥西县中小学常规课堂教学评价量表》对教师的课前准

备、课堂实施、课后跟踪等方面进行科学的评估、指导O

3.认真设计、布置、批改作业。各学科应根据《肥光小学加

强学生作业管理实施方案》中的要求，设计和布置作业,切实减轻

学生作业负担，其中本学期语文、数学、英语教研组要根据本校学

生的实际学习情况合理设计校本习题，确保一二年级不布置书面

家庭作业，三至六年级家庭作业每天控制在60分钟以内。

4.认真搞好分层教学。牢固树立让每颗童心在关爱中成长

的办学理念，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注

重因材施教，做到培优转困两不误。

5.认真组织质量调研。根据教育部要求，一二年级期末

取消纸笔测试，开展快乐海棠娃玩转嘉年华为主题的期末综合

素质评价嘉年华游园活动，培养孩子的动手操作能力和解决问题

的能力，让孩子们在快乐中学习，健康成长。三至六年级开展一次

期末教学质量统一调研，注重考核学生对基础知识、基本技能的

掌握和综合运用知识来分析、解决实际问题的能力，实行等级加

评语的评价方式，不以分数作为评价学生的唯一标准。

（二）创新教研形式，推进教师队伍建设。

1•加强教研组建设。从学科专业化发展考虑，遴选优秀教师

聘任为教研组长，以教研组和下设学科组为单位，聘请学科名师

作为学科教研组导师，引领指导开展教研活动，聚焦课堂，提升教

师专业素养，提高教育教学质量。着力“团队教研汇聚力量。在

教研组长带领下，以学科组为单位,每个学科组成立一至两个成

长营，在相约公开课、主题教研、比赛、作业设计、大单元教

学研讨等教研活动中集体磨课，汇集集体力量，实现共同成长。各

“成长营加大课堂教学研究和改革的力度，积极、认真地组织各

学科教研活动，深入钻研，智慧共享，促进提升。每次活动有计

划、有主题、有讨论、有记录、有小结，杜绝随意性，加强常态课

研究，让新课标精神贯穿教学全过程，全面落实立德树人的根本

任务。

继续抓细备、教、批、辅、考、评等教学常规管理，在

实上下功夫。学科组和教研组集体备课做到五定五研”和

五统一。五定”即定时间、定地点、定计划、定主题、定发言人；

五研”即研课标要求、研重难点、研能力提升点、研知识交叉点、

研学生易错点；“五统一即统一目标、统一进度、统一内容、统一

作业、统一测验。学校设立专门的集备室，各学科组集中备课；围

绕新课标理念，各教研组进行大单元集备和教学质量分析两种方

式集备，并组织集备展示活动。教导处根据各教研组备课的材料

和实际情况量化打分，作为评选优秀教研组的重要依据。

2•开展专项主题教研活动。每双周二、三、四开展对应教研组

的教研活动，以集体备课、观课议课、专家讲座、