2024高中数学 242抛物线的简单几何性质课后反思 新人教B版选修21.doc

2024高中数学242抛物线的简单几何性质课后反思新人教B版选修21

课后反思

在教学中，我通过设置教学情境，激发学生的学习兴趣，使学生能主动参与到学习活动中来；在几何性质的学习过程中，学生能够细心观察，积极思考，在掌握知识的同时，锻炼思维，培养能力；在整个教学过程设计上一方面我尽量由浅入深，循序渐进，贴近学生的认知规律，而且恰当地使用了多媒体计算机课件，让学生直观形象地理解问题，并在整个教学过程中体现了“以学生为主体”，“师生互动”及“学生间合作学习”的现代教育理念。通过本节课的学习能达到预期的教学目标

课标分析

本章的主题是用代数方法研究几何培养学生用代数方法解几何问题的能力，同时培养学生的代数运算和等价变形能力，强化培养学生的数形转化能力本章进一步让学生理解曲线方程的含义，总结求曲线方程的方法和用曲线研究方程的一般步骤教材编写上注意复习解方程和方程组的方法和技能通过学习圆锥曲线的历史和应用，启发学生学习圆锥曲线的兴趣

教材分析

曲线可以看成是符合某种条件的点的轨迹，在解析几何里用坐标法研究曲线的一般程序是：建立适当的坐标系，求出曲线的方程；利用方程讨论曲线的几何性质，说明这些性质在实际中的应用在数学2第二章里学生已经初步学习了这种方法，在“圆锥曲线与方程”这一章中，这种研究曲线的方法和过程以及它的优势体现得最突出因此，“圆锥曲线与方程”是解析几何的重点内容，特别是在对学生掌握坐标法的训练方面有着不可替代的作用