精编青海省海东地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试王牌题库及参考答案(培优).docxVIP

精编青海省海东地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试王牌题库及参考答案(培优).docx

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精编青海省海东地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试王牌题库及参考答案(培优)

第I部分单选题(50题)

1.()即在绩效管理末期,主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。

A:绩效指导面谈

B:绩效计划面谈

C:绩效总结面谈

D:绩效考评面谈

答案:D

2.确定岗位评价要素和指标时,要使不同岗位之间可以在时间上或空间上进行对比,这体现了()的原则。

A:综合性

B:重要性

C:可比性

D:少而精

答案:C

3.关于职业劳动,正确的说法是()。

A:职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果

B:职业劳动是人们谋生的手段

C:职业劳动是人们无奈的选择

D:职业劳动是人生的全部内涵

答案:A

4.市场营销计划的控制不包括()。

A:年度计划控制

B:季度计划控制

C:战略控制

D:效率控制

答案:B

5.()是培训管理的首要制度。

A:培训考核制度

B:培训服务制度

C:培训激励制度

D:培训奖惩制度

答案:B

6.()是指在同一目标市场上,依据一定的条件标准,选择一家以上的中间商经销其产品。

A:独家性分销

B:选择性分销

C:密集性分销

D:广泛性分销

答案:B

7.下列属于长期人力资源规划的是()。

A:五年计划

B:二年计划

C:四年计划

D:三年计划

答案:A

8.多维立体组织结构的主要管理组织机构系统不包括()。

A:专业成本中心

B:地区成本中心

C:产品利润中心

D:地区利润中心

答案:B

9.第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。

A:爱德华·桑代克

B:赫兹伯格

C:莱文泽尔

D:弗洛姆

答案:A

10.以下关于流程型组织模式的表述,不正确的是()

A:纵向管理链长而横向管理链短,更加强调横向关系

B:管理者职权很大,业务流程较长,实行全程式管理

C:以系统、整合理论为指导原则

D:坚持以业务流程为主、职能服务为辅的设计原则

答案:A

11.()把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。

A:参与模型

B:路径-目标理论

C:领导情境理论

D:费德勒的权变模型

答案:C

12.在工伤事故分类中,按照事故类别可以划分为()类别。

A:30个

B:20个

C:10个

D:15个

答案:B

13.SWOT分析法是对企业组织信息进行()最常用的方法。

A:财务报表分析

B:经济学分析

C:数理统计分析

D:可靠性分析

答案:B

14.结果导向型绩效考评方法的基础是()。

A:计划产出

B:劳动成果

C:实际产出

D:工作成果

答案:C

15.下列关于面试的说法,不正确的是()

A:面试以谈话和观察为主要工具

B:面试按预先设计的程序来进

C:面试具有明确的目的性

D:面试过程中,考官与应聘者的地位平等

答案:D

16.PDCA循环法作为一种计划管理的方式,包括①执行、②处理、③检查、④计划四个阶段,周而复始地按照()顺序循环进行。

A:④①③②

B:①②③④

C:③①④②

D:③②①④

答案:A

17.()即雇员与雇主在劳动过程中的权利义务关系。

A:劳动服务法律关系

B:劳动合同关系

C:劳动行政法律关系

D:劳动法律渊源

答案:B

18.()以目标为导向,将看似独立的相关课程联系在一起。

A:培训课程规划

B:课程系列计划

C:课程联合计划

D:课程具体计划

答案:B

19.()是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。

A:课程目标

B:课程评价

C:课程内容

D:课程空间

答案:A

20.作为企业人力资源需求预测的一种方法,定员定额分析法不包括()。

A:人员比率法

B:比例定员法

C:定额分析法

D:效率定员法

答案:A

21.()贯穿于培训整个过程,起着承上启下的关键作用。

A:培训规划

B:培训需求分析

C:培训评估

D:培训课程设计

答案:C

22.利用()无法进行培训效果的反应评估。

A:访谈法

B:心得报告法

C:综合座谈法

D:电话调查法

答案:B

23.关于笔试客观题的表述,不正确的是()。

A:客观题不能采用判断题、改错题和问答题等形式

B:组织一次考试需要耗费大量的人力、物力和时间

C:题目中容易存在一定的漏洞,使应聘者猜测答案

D:题目干扰项不能对答案有指向性或明显可辨别性

答案:A

24.岗位的存在是为了实现特定的

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