黑龙江省哈尔滨市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试优选题库带答案(完整版).docxVIP

黑龙江省哈尔滨市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试优选题库带答案(完整版).docx

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黑龙江省哈尔滨市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试优选题库带答案(完整版)

第I部分单选题(50题)

1.某男,家贫,妻重病多年,外债累累。近日,妻病情加重,为了给妻子治病,他下列可能的做法中,你能够接受的是()。

A:入室盗窃

B:已经尽力,听天由命

C:卖掉器官

D:假装挟持人质,引起媒体关注

答案:B

2.测量与分析员工变动率的主要变量不包括()。

A:员工对自身工作绩效的分析评价

B:员工对工作满意度的分析评价

C:员工对其在企业外工作机会的预期和评价

D:员工对其在企业内未来发展的预期和评价

答案:A

3.下列不属于人格测试方法的是()。

A:G11T12

B:S14S

C:M12TI

D:16PF

答案:A

4.在员工对自我发展与对企业发展期望的比较中,如果持有()态度的占绝大多数,虽然能在一定范围和一定程度上促进企业发展,但发展会十分缓慢也不可能长久。

A:对企业的期望低,对自己的期望低

B:对企业的期望低,对自己的期望高

C:对企业的期望高,对自己的期望高

D:对企业的期望高,对自己的期望低

答案:D

5.(2016年11月)()属于基础工作健全程度的衡量标准。

A:内外系统的配套性和协同性

B:定编定岗定员标准化程度

C:人力资源经理是否已成为高层管理者的战略伙伴

D:企业文化、管理理念、组织结构等方面是否有所更新和发展

答案:B

6.(2017年5月)企业集团组织结构再设计过程中,了解现行组织结构的运行效率属于()阶段的任务

A:组织结构诊断分析

B:组织结构再设计

C:制度体系健全完善

D:组织运行反馈调整

答案:A

7.(2016年5月)集体谈判中的()让步方式,会使自己的谈判余地量少,但让对方觉得还有让步空间。

A:一次到位

B:递减加价

C:二次等比

D:四次等比

答案:A

8.日本型的企业集团实行的是()组织结构模式

A:集团本部-事业部-工厂

B:母公司-子公司-工厂

C:建团会长-营运委员会-子公司-工厂

D:经理会-公司-工厂

答案:D

9.行为事件访谈法的实施中,()

A:尽量让访谈者对象简明扼要的描述自己的工作经历

B:一般只采取面谈的方法

C:要求被访谈者列出工作中最重要的三项技能

D:访谈者事先不知道访谈对象属于优秀组还是一般组

答案:D

10.(2015年5月)()思维障碍是指死记硬背现成答案,生搬硬套理有理论,不善于从侧面、反面或迂回去思考问题。

A:习惯型

B:直线型

C:书本型

D:从众型

答案:B

11.某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整,这反映了学习型组织()的特点。

A:学习工作化

B:员工个人终身学习

C:全员学习

D:团队学习

答案:A

12.培训能力主要指受训者的学习意愿,培训能力通过受训者的学习能力,学习培训动机和()等三个方面得到体现。

A:依样画瓢

B:举一反三

C:自我效能

D:融会贯通

答案:C

13.关于母子公司型企业集团内部集权与分权,以下说法不正确的是()。

A:集团内的母公司对子公司的投资决策权高度集中

B:子公司在母公司的统一领导下,有相对独立的经营自主权

C:母公司统一领导集团下属子公司的经营决策和经营活动

D:母公司承担子公司的全部经营责任

答案:D

14.学习型组织的边界建立在()。

A:根据流程划分的边界上

B:根据部门划分的边界上

C:根据职能划分的边界上

D:组织要素与外部环境要素互动关系的基础上

答案:D

15.具体涉及公司各个部门功能的是()。

A:长期战略

B:职能战略

C:总体战略

D:业务战略

答案:B

16.弗里德曼提出的行为模式关注的是()对压力的影响。

A:生活条件

B:经济问题

C:家庭问题

D:个性特点

答案:D

17.()实质上只有一个法人企业。

A:康采恩

B:辛迪加

C:托拉斯

D:卡特尔

答案:A

18.(2017年5月)期权的赠予时机不包括()

A:受聘时

B:升职时

C:签订绩效合同时

D:每年业绩评定时

答案:C

19.职业生涯年度评审的具体方式为()。

A:谈话

B:投票

C:会议

D:问卷

答案:A

20.(2016年5月)在“生产-消耗”过程中,每一次补充,劳动者体内的人力资本会比上一过程有所提高,这是人力资本的()特点。

A:累积性

B:时效性

C:无限创造性

D:收益递增性

答案:A

21.对于集体谈判的策略,关键要素是()。

A:分析对方的余地

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