文具 教学课件(共19张PPT)小学数学北师大版（2024）一年级上册.pptxVIP

文

生活

具

的

数

中

——课前导入—

——探究新知—

数一数，连一连。

——探究新知——

——探究新知——

想一想，做一做。

——探究新知——

——探究新知——

——探究新知—

——探究新知—

——探究新知—

——探究新知—

——探究新知—

1.画一画，写一写。

练一练。

2.看数接着画。

6

△△△O(

△△△△

——探究新知—

7

Q

9

——探究新知——

3.说一说，谁更靠近?

(1)数一数，一共有(6)个人在排队。

(2)小丽排第(2)个，小红排第(3)个。

(3)最高的排第()个。

—巩固练习—

1.请同学们排好队，我们去买门票啦!

小丽小红

—巩固练习—

2.看图回答。

第5人和第9人之间有(3)人。

我排第9。我排第5。

—巩固练习—

3.看图连数。

数物体时要按照一定的顺序，指一个数一个，做到手口

一致；也可以数一个做一个标记。最后数到几，物体的数量就是几；

书写6～9各数时要注意笔顺和所占田字格的位置，才能将数写规范。

—课堂小结—