八年级语文下册第二单元8时间的脚印教案新人教版.docVIP

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8时间的脚印

学问与技能

1．弄清说明对象，理清文章思路。

2．相识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。

过程与方法

通过速读、跳读等多种形式的朗读，弄清说明的层次和说明的方法，体会语言的生动、精确。

情感、看法与价值观

培育酷爱大自然、酷爱科学的感情。

重点

学习说明的层次、语言特色和写法特点。

难点

阅读较长文章，把握说明的层次。

速读法、跳读法、“奇妙裁剪”法。

多媒体课件

1课时

同学们，谁望见过时间？“逝者如斯夫，不舍昼夜”，孔子把时间比作一去不复返的流水；“光阴似箭，日月如梭”，在这里人们把时间比作为飞速的“箭”和“梭”……其实时间把它的脚