2.3-耳和听觉-同步练习.docx

第三节耳和听觉

一、单选题（共8题；共16分）

1.下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（???）

甲??乙????丙??丁

A.?甲实验说明声音的传播需要介质?????????????????????????B.?乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

C.?丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高???????????????D.?丁实验说明声波不能传递能量

2.?下列说法正确的是（）

A.?只要物体振动，人们就能听到声音??????????????????????B.?声音的音调和振动的频率有关

C.?摩擦生电的实质是产生了电荷?????????????????????????????D.?相互吸引的小球一定是带异种电荷的小球

3.蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）

A.?人耳有故障?????????????????????????????????????????????????????????B.?翅膀振动发出的声波响度不够大

C.?翅膀振动不产生声波???????????????????????????????????????????D.?翅膀振动的频率比较小

4.下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是

A.?“悦耳动听”说明声音的响度较大

B.?“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音

C.?“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁

D.?“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失

5.如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图．则下面说法中正确的是（）

A.?甲和乙声音的音调相同???????????????????????????????????????B.?甲和丙声音的响度相同

C.?丙声音在真空中传播速度最快?????????????????????????????D.?甲和丁声音的音色相同

6.如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则(??)

A.?敲打D瓶发出的声音传播得最快??????????????????B.?用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

C.?用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高????????????D.?瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳

7.声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是（）

A.?声音的音调保持不变???????????????????????????????????????????B.?声音的响度保持不变

C.?声音的传播速度逐渐减小????????????????????????????????????D.?以上说法都不对

8.甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（??）

A.?一声????????????????????????????????????B.?最多2声????????????????????????????????????C.?3声????????????????????????????????????D.?4声

二、填空题（共8题；共17分）

9.生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？________请从物理学的角度提出一个合理的猜想________。

10.小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”)，为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了________的方法来减小干扰。

11.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的?________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的?________

12.下图是人的耳和脑的示意图，请分析回答：

?

（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请写出听觉形成的过程________(用图中字母、箭头及相关文字表示)。

（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在________产生的。

（3）一位战士的耳被枪炮声震聋，损伤部位最可能的是________，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴，以避免耳被震聋。

（4）如果鼻咽喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过________进入中耳引起发炎。

13.如图1所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发